A per nous grafismes! doncs la grafomotricitat  es  fonamental treballar-la en l’etapa d’educació infantil!

“La grafomotricitat és un terme referit al moviment gràfic realitzat amb la mà a l’escriure (graf=escriptura; motriu= moviment). 

Les activitats proposades estan dirigides a aconseguir un control grafomotor dels traços gràfics perquè els infants aprenguin els moviments bàsics. També permeten prevenir anomalies posteriors de l’escriptura, tals com els girs invertits, la direcció del text, la pressió del llapis a l’escriure, etc.

L’’objectiu és es que el nen adquireixi les habilitats necessàries per arribar a expressar-se mitjançant signes escrits, a partir exercicis que li permetin un major domini de l’avantbraç, el canell, la mà i sobretot, els dits.

En aquesta ocasió hem fet un salt fins la línia corba, oberta, tancada, en forma de pont, d’onada, de bucle,…la cosa es complica però ens engresquen els reptes!

Espai sensorial ideat especialment per sentir, descobrir, experimentar, manipular, crear, jugar i una infinitat de possibilitats més  amb l’HIVERN a través de l’ús de safates sensorials, minimons, peces soltes… en un ambient on els colors freds hi predominen i ens recorden que som a l’HIVERN, de qui n’hem estat parlant molt darrerament i amb el qual podem fer creacions a partir de materials d’ús freqüent, treballant habilitats bàsiques com la psicomotricitat fina, l’estimulació dels sentits, … i conceptes i criteris d’organització, de classificació, seriació, entre molts altres.

N’hem gaudit moltíssim! Així doncs, de ben segur n’hi haurà més i millor!!

Ja som a ple hivern i tenim la sort de  poder gaudir d’uns quants arbres al nostre pati, bé de fet més que habitualment, doncs n’han plantat de nous, ara prims i llargs però amb el temps ens faran bona ombra al sorral on hi passem força estones de lleure i de joc, és genial!!

Aprofitem per fer una observació directa i detallada fixant-nos en la forma i textura dels arbres, del seu tronc, la seva escorça,  d’on surten les branques més gruixudes, com són les branques més petites, on són les seves fulles, com és que en alguns encara n’hi ha, …

La sorra del pati està humida de les nevades dels darrers dies i aprofitem per dibuixar-hi els nostres propis arbres, arbres fruit de l’observació i la conversa entorn aquests, uns dibuixos cada cop més rics ens detalls, compartim els nostres dibuixos en un entorn hivernal però amb un clima força agradable.

Un cop de nou a l’aula, en diferents espais fem arbres amb diversos materials, creativitat, representació, imaginació, composició…creem  els nostres arbres tot fent xurros amb trossos de paper d’alumini, alguns de llargs i d’altres més curts, enrotllem, emboliquem, estripem… quantes habilitats posem en joc i per descomptat donem color amb la tècnica plàstica de l’esquitx i els colors freds de l’hivern al fons que acollirà el nostre propi arbre d’hivern.

Aquest mes de gener hem estat de celebracions, el Biel Z. i el Quim han fet cinc anys i el Grau sis!!  I ho han volgut celebrar amb tots nosaltres.

Els estem molt agraïts que així sigui, un toc dolç sempre fa celebració, gràcies Biel i Grau,  i… incorporem a l’aula un joc de taula genial, gràcies Quim!!

Sort i salut!