PREINSCRIPCIÓ CURS 2026/27: DEL 4 AL 18 DE MARÇ DE 2026

PUBLICACIÓ DE L’OFERTA INICIAL DE PLACES CURS 2026-27

 

 

VÍDEO DE PORTES OBERTES 2026

SOM L’ESCOLA SANT ILDEFONS

Els càrrecs de 3r

A les classes de 3rA i B tenim uns càrrecs per faicilitar l’organització de la classe. Aquests càrrecs són el de delegat/a, secretari/a, assistència, pissarra, material, biblioteca, ordre de classe, delegat verd i comodí. Cada dijous canviem de càrracs seguint un sistema molt democràtica. Tothom que ho disitja es presenta voluntari a ocupar-ne un.  Mitjançant votacions a mà alçada votem per les persones que pensem que ho poden fer millor. La idea és que tothom tingui almenys un càrrec o més durant el curs.

A P-4 fem racons!

Els nens i nenes de P4 fem cada setmana diferents tipus de racons: de llengua (treballem les lletres, el nostre nom i el dels companys), de matemàtiques (comptem i treballem els números de manera manipulativa), de joc (amb pius i encaixos) i d’experimentació (amb  diverses… Llegeix més»

P-4 i P-5 a Can Pere.

Els nens i nenes de P4 ( els Mags) i els nens i nenes de P5 (els Ossos) hem anat d’excursió a Can Pere. Al matí hem fet una gimcana de tardor on hem buscat castanyes, hem pintat fulles, hem jugat i cantat. A la… Llegeix més»

Tallers matemàtics a 1r

Aquest curs hem aprofundit molt més en el treball per tallers i grups interactius, a l’àrea de Matemàtiques i Català. Són dues metodologies de treball que afavoreixen el treball en petit grup i l’aprenentatge entre iguals. A les fotos podeu observar com es treballen diferents… Llegeix més»

Què ens fa por?

Els nens i nenes de cicle Inicial hem fet diferents tallers amb motiu de la Castanyada i de Halloween. Concretament, en un dels tallers, vam parlar d’allò què ens fa por!
Aranyes, bruixes, vampirs, esquelets, serps… i moltes altres coses ens espanten… Vam decidir dibuixar-los amb… Llegeix més»

Treball sobre la neurona a 6è

Els alumnes de 6è hem estat treballant la neurona aquests més d’octubre. Hem après sobre les seves funcions i característiques. Part de la nostra feina ha estat reproduir una neurona amb plastilina i exposar-la a la resta de companys i companyes de l’escola.
 

P-3. Racons de manipulació.

Continuem treballant amb bon ritme i seguim donant-li molta importància a la manipulació. Fer racons amb elements quotidians (pinces, pals, rulos, cubiteras, confeti, sal….) ens ajuda a treballar la coordinació oculo-manual per poder anar introduïnt l’escriptura. Classificar elements per formes i colors també és part… Llegeix més»