Nom de l'autor: admin

Infantil. Psicomotricitat.

Tots els companys d’infantil baixem a fer psicomotricitat un cop a la setmana. L’Esther ens prepara circuits, activitats amb pilotes, aros, construccions d’escuma, canastes i molt material diferent … i ens planteja reptes que de mica en mica aprenem a resoldre tots plegats. És una de les estones que més gaudim a l’escola.  

Infantil. Psicomotricitat. Llegeix més »

P-4. L’ARPA

Els nens i nenes de P-4 hem pogut gaudir de la visita de l’Eva i de la seva Arpa. Mitjançant un conte ens ha explicat el seu funcionament, les notes musicals, com podem fer-la sonar i ens ha deixat tocar- a tots els mags.  

P-4. L’ARPA Llegeix més »

P-3.Continuem experimentant.

Degut al grandíssim èxit de l’activitat d’experimentació, tornem a oferir als petits de l’escola, la possibilitat de continuar descobrint, manipulant, experimentant i gaudint. Amb un seguit de material que trobem a l’abast de tothom: farina, sucre, pasta, pots, ampolles, canyetes, etc… els nens i nenes són capaços de concentrar-se plenament i compartir moments especials.  

P-3.Continuem experimentant. Llegeix més »

A P-4 fem racons!

Els nens i nenes de P4 fem cada setmana diferents tipus de racons: de llengua (treballem les lletres, el nostre nom i el dels companys), de matemàtiques (comptem i treballem els números de manera manipulativa), de joc (amb pius i encaixos) i d’experimentació (amb  diverses safates, pasta en forma d’espirals, tubs, pots de diferents mides,…).

A P-4 fem racons! Llegeix més »

P-4 i P-5 a Can Pere.

Els nens i nenes de P4 ( els Mags) i els nens i nenes de P5 (els Ossos) hem anat d’excursió a Can Pere. Al matí hem fet una gimcana de tardor on hem buscat castanyes, hem pintat fulles, hem jugat i cantat. A la tarda hem celebrat la Castanyada: la Castanyera ens ha repartit

P-4 i P-5 a Can Pere. Llegeix més »

P-3. Racons de manipulació.

Continuem treballant amb bon ritme i seguim donant-li molta importància a la manipulació. Fer racons amb elements quotidians (pinces, pals, rulos, cubiteras, confeti, sal….) ens ajuda a treballar la coordinació oculo-manual per poder anar introduïnt l’escriptura. Classificar elements per formes i colors també és part del procés per les mates. Aquest és un pas important

P-3. Racons de manipulació. Llegeix més »

A P-5 comptem !

La classe de P5, els Óssos, hem  treballat amb els taps de plàstic. Primer els  hem classificat per mides i colors i  després els hem  agrupat per quantitats. Finalment  hem jugat a fer composicions amb els taps.

A P-5 comptem ! Llegeix més »

Desplaça cap amunt
Ves al contingut