LES TIPOLOGIES TEXTUALS AL CICLE SUPERIOR

tac superior09/02/26  

Explorant els textos: 5è B es converteix en xefs i experts en coneixements
Els alumnes de 5è B han treballat dues tipologies textuals clau: el text instructiu i el text expositiu. A través de la creació de receptes, han après a estructurar textos instructius amb claredat, utilitzant verbs en imperatiu i organitzant la informació en ingredients i passos.
Posteriorment, mitjançant un joc didàctic, han aprofundit en el text expositiu, identificant-ne l’estructura i les característiques principals, així com les idees principals i secundàries.
Aquestes activitats han permès consolidar els aprenentatges d’una manera pràctica i motivadora, preparant els alumnes per afrontar diferents tipus de textos en l’àmbit acadèmic i quotidià.

4t A, Diana!

tac mitja09/02/26  

A Alternativa estem treballant el valor de l’amistat i hem sortit al pati per fer una dinàmica: el joc de la diana. 

Ens hem organitzat en grups i ens hem agafat de les mans formant un cercle. Un infant es col·loca al mig i un altre es queda a fora; l’infant de fora ha d’intentar tocar el del mig, mentre que els que formen el cercle l’han de protegir. Tots els infants han de passar per les tres posicions. En acabar, hem fet una reflexió conjunta sobre com s’han sentit en cadascuna de les tres posicions.

5È – PREPARACIÓ BOOKTUBERS

tac superior02/02/26  

Els nens i nenes de 5è, a castellà, estan vivint una experiència molt divertida i a la vegada, molt vergonyosa, en la qual aprenen a expressar-se, comunicar idees i treballar en equip mentre es preparen per convertir-se en grans booktubers. A través de la creativitat, l’ús responsable de la tecnologia i moltes ganes d’aprendre, descobreixen com gravar-se i compartir contingut entre ells.