L’alumnat de 4t estem treballant el sòl i subsol dins dels itineraris de medi natural.

Per investigar les capes de la terra hem utilitzat sorra de la platja i l’hem observat amb lupes per conèixer la seva formació.

Entre moltes altres coses, hem après molts aspectes de les roques, minerals i sobretot la importància que tenim els éssers vius  en la formació o destrucció del sòl.

També hem après la permeabilitat i impermeabilitat que té el terreny que trepitgem.

Com s’alimenten les plantes

Les nenes i els nens de 4t A volem saber de quina manera arriba l’aliment a tota les parts de les plantes. Per això, amb aigua, colorant i un paper absorbent, hem pogut veure com el paper es va tenyint de color. Senyal que absorbeix l’aigua.

Un any més decorem l’escola amb elements relacionats amb el projecte. Moltes gràcies a totes les famílies que vau venir a ajudar-nos!

Els alumnes de 3^r durant aquestes setmanes hem treballat l’expressió oral a través d’unes activitats anomenades Enrola’t. En aquesta situació comunicativa es representa un cambrer molt servicial amb un client exigent. Serà el capaç de donar un bon servei?

Aquí teniu una petita mostra de 3rB.

El nostre cos sent, el nostre cos es mou. Coneixem les parts del nostre cos, malgrat això, no acostumem a fixar-nos en com es mou, ni ens parem a pensar quin nom tenen.

A través d’un moviment fem anàlisis.