Durant les estones de tallers, els alumnes de cicle inicial treballen la robòtica educativa en grups reduïts, fet que afavoreix un aprenentatge més proper i significatiu. La robòtica ajuda a desenvolupar el pensament lògic, la resolució de problemes i el treball en equip des de ben petits.

Gràcies a una dotació rebuda, aquest curs també hem pogut incorporar jocs de taula que fomenten el pensament computacional desendollat, és a dir, sense necessitat de pantalles ni dispositius digitals. Aquests jocs permeten treballar conceptes com les seqüències, els patrons, la planificació i la presa de decisions d’una manera lúdica i molt motivadora.

Aquesta combinació de robòtica, jocs i treball en petit grup afavoreix un aprenentatge competencial i posa les bases perquè els alumnes desenvolupin habilitats clau per al seu futur, sempre des d’una perspectiva propera, manipulativa i adaptada a la seva etapa educativa.