TERCER, QUART i CINQUÈ al “CosmoCaixa”

L’alumnat de 3r, 4t i 5è hem fet una sortida relacionada directament amb el projecte de la ciència que estem treballant durant aquest curs.

Al planetari hem tingut l’activitat “Fases de la lluna”. Hem vist estrelles, els planetes, constel·lacions i les fases de la lluna. En acabar hem pogut fer preguntes, ha estat una sortida genial!

[EVIDÈNCIES (En construcció)]

CINQUÈ TROBADA DE NADAL

CINQUÈ A la XLIena TROBADA DE CENTRES D’EDUCACIÓ

La Trobada de Centres d’Educació és una Jornada ludicoesportiva, organitzada pel Consell Esportiu del Baix Llobregat. L’objectiu principal d’aquesta és la promoció esportiva des d’un vessant recreatiu i lúdic, on l’esport és l’excusa per a moltes altres qüestions que tenen a veure amb l’educació dels nostres joves i infants.

El projecte es va iniciar el curs 1.997-1.998 i aquesta ja és la seva XLIena edició. Us deixem unes imatges !

CICLE SUPERIOR “QUANTS BOLETS!”

Dimarts 13 de novembre vam sortir d’excursió a Llinars del Vallès, al Parc del Corredor-Montnegre que està situat a la Serralada Litoral. Vam anar a buscar bolets i en vam trobar de molts tipus, com per exemple: el Pixacà, la Llora, la Pipa, el Niuet, el Rovelló, la Marieta, la Farinera Borda, que és el més verinós del terreny, etc.

En primer lloc ens van explicar les parts bàsiques dels bolets: la volva, el peu, l’anell, el micel·la, les làmines, el barret i les espores que fan sortir nous fongs. També ens van dir que són la part reproductora i que són molt importants, ja que descomponen la matèria vegetal i animal morta i n’alliberen els components, que poden ser reutilitzats pels vegetals. Acostumen a créixer en: llenya caiguda, al terra, sobre fullaraca,…

Els arbres més abundants d’aquesta zona són els pins i les alzines. No vam veure cap animal però si rastres de senglars ( terra remoguda i excrements).

Per últim, ens van recomanar unes quantes normes a tenir en compte per ser un bon boletaire: Respectar la natura. Portar un cistell per tal que les espores caiguin. Consultar una guia per saber si els bolets que trobem són o no comestibles. Portar un ganivet per fer palanca al collir-los.

Excursions amb bones vistes i paisatges atractius, amics i companys, rialles i bons moments… què més es pot demanar? [EVIDÈNCIES]

L’HORT ESTÀ EN MARXA!

Estem posant l’hort a punt, per aprofitar el bon temps i la calor que encara ens ofereix la tardor.

Els nens i nenes de cinquè han treballat de valent! Després de fer neteja de males herbes i de trobar insectes fascinants, hem plantat enciams de diferents tipus, faves, pèsols, maduixes, cols, escarxofes, bledes, espinacs, cebes, plantes aromàtiques…i hem fet algun experiment amb porquets de St. Martí. Però encara ens queda molt per fer i descobrir! 

Tota aquesta feina no l’haguéssim pogut dur a terme si no fos per la incalculable ajuda de la Paula i en Jordi, pares de l’escola que sempre estan disposats a donar-nos un bon cop de mà, i dels alumnes de l’escola St. Miquel i el seu professor en Jaume que venen un cop al mes, i més si cal, a ajudar-nos. Gràcies de tot cor!

Esperem que gaudiu del procés de posada en marxa de l’hort que hem recollit en aquestes fotos… 

CINQUÈ CURSES D’ORIENTACIÓ

L’alumnat de CINQUÈ ha participat de la Jornada d’Orientació a la Salut, organitzada pel Departament d’esports de l’Ajuntament i el Consell esportiu del Baix Llobregat.

L’objectiu de la Jornada és el donar a conèixer aquesta modalitat esportiva a la població en edat escolar de la Ciutat per mitja d’una activitat de descoberta i d’iniciació en les curses d’orientació a través d’una cursa pels voltants de la Riera de la Salut.

Ha estat genial !

CS VISITA AL COSMOCAIXA

Dijous, 12 d’abril, els alumnes de 5è i 6è, vam anar al Cosmocaixa!

Entre els espais del museu destaquen el Bosc inundat, (una reproducció del bosc amazònic),  escenes de la prehistòria i l’evolució del pensament simbòlic, la cèl·lula, la gravetat, els pènduls, les plaques tectòniques, etc…

Vam poder fer el taller “el món de la cèl·lula”, on vam descobrir, experimentalment, què és una cèl·lula, la seva morfologia i la seva funcionalitat. També vam poder manipular el microscopi i la lupa per poder observar diferents tipus de cèl·lules: eucariotes, procariotes vegetals i animals. També vam veure teixits epitelials i musculars.

Ens ho vam passar molt bé, i amb ganes de tornar-hi!