A I4 ja fa setmanes que hem iniciat la situació d’aprenentatge dels oficis. Un dia, en el moment d’entrar a l’aula, els infants observen amb sorpresa com dues persones netegen els vidres de l’aula groga. Encuriosits per la situació, s’aturen a mirar atentament què fan i com ho fan. Aquesta escena quotidiana es converteix en el punt de partida d’aquesta situació d’aprenentatge. Els infants comencen a parlar sobre l’ofici que els agradaria tenir en el futur. Aquesta conversa espontània evidencia l’interès del grup pels oficis i les professions, i ens permet iniciar una situació d’aprenentatge per descobrir, conèixer i valorar els diferents treballs que fan les persones del nostre entorn, així com la importància de cadascun en la societat. Cliqueu aquí per veure les fotos.

A l’aula ha aparegut un cistell ple d’estris, eines i complements relacionats amb diferents professions. A partir d’aquesta proposta manipulativa, iniciem una conversa per activar els seus coneixements previs. Mireu, mireu les fotos!!!