A l’Educació Infantil dediquem unes sessions setmanals al treball per racons. Aquesta proposta metodològica ens permet organitzar la classe en diferents espais i materials, on els infants poden realitzar diverses activitats de manera autònoma.
L’organització per racons ens permet presentar diferents propostes manipulatives ,a través de les quals els infants activament van realitzant el seu propi aprenentatge. Cadascú al seu ritme, però aprenent també de la interacció i diàleg amb els companys, compartint les descobertes i enriquint les propostes.
Aquest curs els Taurons i els Pingüins ja estem a P5, i partint dels racons estem avançant amb la lectoescriptura, amb l’estructuració del llenguatge oral, amb les diferents possibilitats espaials , millorant el traç amb diferents propostes de grafisme, descobrint els nombres i les quantitats, i també aprenem a jugar en grup amb els jocs de taula tradicionals com el dominó o el memori.
Una vegada introduïdes les diferents activitats en els racons, aquestes propostes poden utilitzar-se lliurement i de manera autònoma en altres moments del dia a dia. I sempre és sorprenent veure el munt d’idees i possibilitats creatives que els infants descobreixen amb els diferents materials.
Aquí teniu una mostra de fotos per veure els Pingüins i els Taurons en els diferents racons.
