Hola de nou a tothom!
A tercer hem acabat el trimestre molt però que molt primaverals: després de plantar les maduixeres a l’hort i per recuperar forces hem fet un berenar molt especial.
És el pastís de ” La Mona” que s’avança a l’escola quasi bé una… Llegeix més»
Ja hem arribat a l’últim dia del segon trimestre i, com mana la tradició, avui hem fet i decorat les nostres Mones.
A primera hora del matí, els “pastissers” hem farcit de xocolata i guarnit els pans de pessic, les hem admirat a l’exposició de Mones a… Llegeix més»
Un any més, el passat dimarts 4 d’abril les classes de 2n vam anar al Palau Sant Jordi per participar amb altres escoles de Barcelona al Dansa Ara.
Dansa Ara és un gran esdeveniment de dansa contemporània organitzat per l’Ajuntament de… Llegeix més»
La Companyia La Botzina ens ha presentat el seu espectacle de música “Pitos a dojo”.
Tots els instruments de l’espectacle eren de vent, de vent-fusta i de vent-metall. En portaven un munt :flautes, trombó, la trompeta, un clarinet, l’acordió…També han posat a prova la nostra bufera… Llegeix més»
Com ja heu pogut veure en els articles de P3 i P4, els bee – bots han estat tres setmanes brunzint per l’escola gràcies al Centre de Recursos Pedagògics de l’Eixample.
Als alumnes de 2n, que som una mica curiosos i també envejosos 😉 , ens… Llegeix més»
Els Bee-bots són unes abelles-robot amb les que hem pogut iniciar-nos en el món de la robòtica.Amb les petites abelles hem après a seqüenciar les ordres de direccionalitat, per tal que arribessin al seu destí sobre el tapís.
Primer calia decidir on volíem que anés l’abella,… Llegeix més»
Creative writing with ipads (Year 4)… Llegeix més»
El 28 de març, els alumnes de 1r. vam anar a passar el dia a la masia de Can Deu, a Sabadell.
En arribar-hi ens van rebre en Ferran i la Vanessa. Ells ens van ensenyar on eren les taules i el lavabos per si els… Llegeix més»
Els Follets i les Fades hem realitzat unes activitats utilitzant uns robots amb forma d’abella, anomenats BEE-BOTS.
Els BEE-BOTS ens permeten treballar diferents aspectes, com per exemple la direccionalitat, la seqüenciació d’ordres i la resolució de problemes…
D’aquesta manera s’inicien de forma divertida en la programació tecnològica… Llegeix més»
