Aquest segon trimestre ens hem iniciat amb l’estadística. Hem definit un color de cubet per cada temps atmosfèric (groc: sol, vermell: sol i núvol, blanc: núvol i blau: pluja) Cada dia posem el cubet corresponent en un recipient, i a final de mes mirem què… Llegeix més»
Un cop per setmana, i a vegades dos, muntem els racons matemàtics d’Innovamat. Juguem a la carta més alta, ens inventem figures en el geoplà, descobrim i creem sèries, juguem amb les quantitats,.. Fem grups i cada grup està en un racó durant tota la… Llegeix més»
Hem estat repassant les mesures de longitud, de massa i de capacitat. Hem fet servir diferents aparells: cinta mètrica, peu de rei, balances i provetes graduades. Hem anotat les dades utilitzant les unitats de mesura corresponents. Si es vol ser precís, s’ha d’estar al cas… Llegeix més»
Aquests dies hem estat fent diferents tallers d’Innovamat.
A partir de les peces toves hem mirat d’estampar figures geomètriques. Hem pogut estampar cercles, rectangles, quadrats i triangles.
Amb d’aquestes estampacions hem imitat l’obra de Paul Klee, Ballant per por i hi hem posat el nostre títol.
Finalment hem… Llegeix més»
Hem fet 2 tallers de blocs lògics. En el primer hem començat amb poques peces i hem anat augmentant la dificultat. Hem identificat les qualitats : color ,mida, forma i gruix. Després hem fet aparellaments i conjunts, tenint en compte les diferents qualitats. Finalment hem… Llegeix més»
A l’ambient de la caseta fem un munt de coses: parem i desparem taula, fem menjars, vestim i desvestim ninos, netegem, llegim el diari, anem a comprar, tenim converses com si fóssim altres persones,.. També fem llistes per anar a comprar, comptem el preu dels… Llegeix més»
Hem fet un taller d’Innovamat a la classe. Durant una estona hem descobert i explorat lliurement amb les peces dels blocs lògics. Hem pogut comprovar que hi ha formes, colors i mides diferents. Finalment cadascú ha creat una composició lliure. Han sortit robots, entrepans, coets,… Llegeix més»
Hem observat molt atentament una obra de Kandinsky. Ens hem fixat que en el quadre hi havia un cercle dins d’un altre, se’n diu cercles concèntrics. També hi havia quadrats. Després de l’observació i de la conversa hem pintat amb aquarel·les els nostres cercles concèntrics.… Llegeix més»
Aquí podeu veure algunes fotos dels primers racons que estem fent. Segur que els infants us explicaran què hem de fer a cada un d’ells:
Aquest segon trimestre els nens i nenes de P3 s’han afegit a fer ambients amb el cicle petits. També s’ha obert un ambient nou: Construïm matemàtiques. Aquí podeu veure algunes fotos
