AQUESTS DIES HEM ESTAT FENT LES BÚSTIES, LES HEM DECORAT I TENIM UN RACÓ DE LLENGUA ON PODEM ESCRIURE CARTES ALS COMPANYS.
QUAN TOTHOM TÉ UNA CARTA A LA BÚSTIA ARRIBA EL DIA DE RECOLLIR EL CORREU! QUINA EMOCIÓ! QUÈ EM DIRAN? QUI M’HAURÀ ESCRIT? HO… Llegeix més»
Hola famílies!
Als nens i nenes de la classe de les bicicletes els agrada molt fer racons de treball de llengua. Enfilen macarrons, estenen roba, classifiquen boletes de colors amb les pinces, fan amb plastilina la primera lletra, la ressegueixen… També han començat a manipular les… Llegeix més»
Com sabeu a l’escola treballem per racons. A P5 ho fem cada dia després del pati. Ara els anem presentant de mica en mica per tal que els vagin coneixent i després ells ja treballen de forma més autònoma. Aquí en podeu veure una petita… Llegeix més»
Els i les alumnes de 5è hem triat el nom de les balances, ja que per mitjà de la justícia volem reduir les desigualtats. Aquest curs estem molt interessats en els 17 objectius de les ODS, agenda 2030, en concret volem conèixer en profunditat… Llegeix més»
Aquí podeu veure alguns dels racons que hem estat fent aquest segon trimestre de llengua i matemàtiques.
FOTOS
A l’ambient de la caseta fem un munt de coses: parem i desparem taula, fem menjars, vestim i desvestim ninos, netegem, llegim el diari, anem a comprar, tenim converses com si fóssim altres persones,.. També fem llistes per anar a comprar, comptem el preu dels… Llegeix més»
Hola, aquí podeu veure una mica què hem estat fent aquests dies de llengua. Hem confegit el nostre nom o el dels companys i els hem escrit a la pissarra. També anem descobrint els diferents materials que tenim aquest curs. Hem intentat llegir algunes paraules… Llegeix més»
Es nota que som els grans del cicle, ens recordem dels hàbits i rutines de P4 i ens estem acostumant , molt bé, a les d’aquest curs. Ens rentem abans i després de cada activitat. Mirem contes cada matí, i després els confinem. Després del… Llegeix més»
Dins el projecte “VIATGEM PELS CONTES” hem fet un joc d’associar cada personatge amb el seu nom. Hem repartit imatges dels personatges i per parelles hem hagut de buscar el seu nom. Ens ha costat una mica i alguns hem necessitat ajuda però al final… Llegeix més»
A les classes de P5 hem fet una activitat de treball cooperatiu anomenada STAND UP, HAND UP, PAIR UP.
L’activitat consisteix en dividir la classe en 2 grups. Un grup té un cartronet amb un dibuix i l’altre grup té un cartronet amb el nom d’un… Llegeix més»
