Els alumnes de 4t estem treballant el projecte del carbó, i, una de les eines més conegudes és la bàscula amb la que es pesava el carbó. Amb fustes hem pres mides, hem foradat, i cargolat fins que ens han quedat unes bàscules de lo… Llegeix més»
Dins el programa de fruita a l’escola, un dia hi havien mandarines. Ens les vàrem menjar, vàrem recollir les peles i les vam triturar. Un cop triturades, va quedar la textura de farina de color taronja. Feia molt bona olor i la classe va quedar… Llegeix més»
Aquests dies d’hivern que fa tan fred, ens hem fixat en els colors del cel, hem vist imatges de paisatges de neu i hem estampat amb pintura i esponges un mural amb els colors de l’hivern: blanc, gris, blau i lila. Un cop s’ha assecat… Llegeix més»
Aquest curs continuem amb l’ambient de llum i foscor.
Tot i que hem canviat alguna proposta, l’objectiu continua sent: “Experimentar amb la llum i la foscor a través de l’observació, l’exploració, i verbalització dels processos”.
La curiositat i la iniciativa per la descoberta porten als nostres… Llegeix més»
Per aprendre sobre la vida de Camille Saint-Saëns, amb els fets més importants de la seva vida vam crear la seva línia de vida. Després, degut a la nostra curiositat per saber els fets importants de la vida dels nostres companys vam decidir que cadascun… Llegeix més»
La Castanyada fa ser diferent i divertida!! Al matí vam pintar fulles amb colors de la tardor. Fixeu-vos que ens van quedar molt boniques. Som uns artistes!! Quan vam anar a esmorzar al pati, va venir a veure’ns la castanyera. Que simpàtica i “marxosa”. Vam… Llegeix més»
Hola Famílies!
Us deixem un recull de fotos de les activitats que hem fet per la Castanyada. Dins del bloc de cada cicle en trobareu més.
FOTOS
L’objectiu de l’ambient de petits artistes és que els nens desenvolupin el llenguatge plàstic. Poden experimentar diverses tècniques artístiques amb diferents materials que tenen al seu abast. Hi ha propostes a quatre espais diferenciats: COLLAGE, PINTURA, MODELATGE I DIBUIX.
Els nens es poden moure lliurement per… Llegeix més»
Hem observat molt atentament una obra de Kandinsky. Ens hem fixat que en el quadre hi havia un cercle dins d’un altre, se’n diu cercles concèntrics. També hi havia quadrats. Després de l’observació i de la conversa hem pintat amb aquarel·les els nostres cercles concèntrics.… Llegeix més»
Aquest inici de curs hem començat amb molta energia i molt motivats! Hem escollit el nostre nom de classe, relacionat amb la música en honor al 250 aniversari del naixement de Beethoven, i amb molt ritme ens hem decidit, mitjançant votacions, per la música del… Llegeix més»
