Durant el segon trimestre els nens i nenes de 4t hem llegit el llibre “Irene la valenta” dins el programa “El gust per la lectura”. Hem treballat diferents aspectes a partir del dossier que ens ofereixen i com a treball final que creat el llibre… Llegeix més»
Tot l’alumnat de Cicle Mitjans hem rebut la primavera decorant els passadissos amb un esclat de colors.
Hem treballat la tècnica del col.lage retallant fulls de colors que l’artista Henri Matisse va fer servir en les seves obres durant la seva última etapa artística.
L’originalitat de les… Llegeix més»
La cloenda del projecte de: PER QUÈ ELS TIGRES TENEN RATLLES? ha estat molt divertida. La Núria Tantinyà de BODY ART Centelles, ha vingut a l’escola per a maquillar-nos de tigres. A cadascú de nosaltres ens ha fet les ratlles diferents. I és que no… Llegeix més»
A l’ambient construïm matemàtiques els infants, disposen de material divers per construir (caixes, peces de fusta, cilindres de cartró, gots de plàstic de colors…) i també poden fer puzles i mosaics. A través del joc aprenen a comparar els elements, ordenar-los i classificar-los. En aquest… Llegeix més»
Bon dia! Avui dimecres 22 de març l’alumnat de tercer, quart, cinquè i sisè, hem anat a veure una obra de teatre al Talleret. La representació ha estat molt divertida!
Ens han narrat la vida d’una maleta mentre que al mateix temps, apreníem història! Ens han… Llegeix més»
Aquest 8 de març hem celebrat el dia de la dona explicant contes. Els hem explicat tots a totes les aules, i cada aula ha acabat fent alguna cosa en paper. Els de I3 han dibuixat la dona que més admiro, els de I4 hem… Llegeix més»
A la caseta hi ha diferents espais que potencien el joc simbòlic. Amb el joc simbòlic, no només s’ho passen bé, que és molt important, sinó que interactuen amb els altres companys del cicle petits . A més, el joc simbòlic els ajuda a compendre… Llegeix més»
En aquest espai exploren i manipulen lliurement, amb les peces de construcció toves i altres materials com tubs i peces dures de mides diferents. També tenen al seu abast diferents imatges de monuments arquitectònics del món que poden servir d’ inspiració per a construir les… Llegeix més»
Els i les alumnes de 5è i 6è hem realitzat la sortida del projecte del segon trimestre relacionat amb el coneixement del cos humà. Al Museu de Ciència i Tecnologia de Terrassa hem fet la visita guiada a l’exposició: Com soc jo? El racó… Llegeix més»
Han fet autoretrats , amb un mirall al davant i fixant-se en el seu reflex. Per tal que el dibuix quedés ben definit, ho han fet amb retoladors negres. També hem fet una variant, en la qual es tractava de completar la foto de la… Llegeix més»
