Hem ampliat numeració i ara la treballem fins al número 50. A les FOTOS podeu veure com ordenem nombres compresos entre 1 i 50, identifiquem la desena en el context dels diners, fem sumes amb bitllets i monedes i també hem fet sumes amb… Llegeix més»
Hem treballat la construcció de figures de dues dimensions a partir de les peces del tangram. Abans, però, hem treballat les diferents formes geomètriques que conté el tangram. Hem fet diferents dissenys i per últim, i una de les coses que ens ha resultat més… Llegeix més»
Ampliem i consolidem el coneixement curricular matemàtic amb els racons de joc manipulatiu. Treballem conceptes espaials, de mesura, de numeració i d’operacions tots resolent els reptes que ens ofereixen les diverses propostes de treball.
FOTOS
Per estimular l’aprenentatge de les taules de multiplicar i acabar-ne d’assolir el concepte, els dos grups de 3r. estem donant un enfoc cooperatiu i lúdic a l’acte de “preguntar les taules de multiplicar”. Amb aquest joc dinàmic es posen a prova les capacitat d’aprendre les… Llegeix més»
Aquests dies ja hem posat el nom amb el cognom a la llista del bon dia, i mica en mica anem coneixent més lletres. Ara que ja sabem tots els cognoms també hem començat a escriure’ns el nostre.
El divendres ho vam provar a la sorra.
Ja hem començat a treballar les matemàtiques amb tablets!! Ho fem a través de l’aplicació d’Innovamat, cadascú al seu ritme i totalment autònoms. Cada encert és una estrella!! Ens encanta!!!
FOTOS.
Un avançament molt esperat!… Llegeix més»
Els alumnes de 5è trien els seus representants!… Llegeix més»
L’altre dia, mentre s’ esperaven asseguts que jo busqués la feina a l’ordinador, es van organitzar. Van fer un cercle, i no sé ben bé com,… es van inventar una mena de “joc” en el qual comptaven quants cercles podien fer amb el cos: cercle… Llegeix més»
Els de 1rA hem iniciat els exercicis de la Plataforma d’Innovamat amb les tablets. Ens ha agradat, ens hem concentrat i hem après.
FOTOS
