Hola famílies,
Us deixem un tastet de moments sobre l´ambient de la caseta que han jugat els nens i nenes de P3, P4 A i B, i P5 aquest últim trimestre. És un ambient on predomina el joc simbòlic, aquí els infants es reecrean i van… Llegeix més»
La classe de la macedònia treballem les matemàtiques de moltes formes, a través de jocs de taula, amb el Quinzet, a la pissarra… però la manera més divertida és fent el joc de ” els números bailonguis” tracta de repartir números als infants i posar… Llegeix més»
L’ÚLTIM DIA DE LES COLÒNIES!
Tot i el mal dia que els ha fet avui, els nens de 6è han pogut realitzar les últimes activitats que quedaven per fer: taller de nusos i un circuit d’orientació. Després cap a dinar i cap a l’escola!. Que tingueu… Llegeix més»
Durant aquest segon trimestre hem continuat treballant aspectes matemàtics a l’ambient com: la moneda i el canvi, l’algorisme de la suma i la resta, la lògica, l’estratègia i la geometria. El “balance beans”, el “ cubissimo”, el “kapla” i la botigueta continuen tenint molt èxit.
Aquest… Llegeix més»
Ja hem començat a treballar la numeració fins al 100 tot dient el número anterior i posterior de qualsevol nombre, comptant cap endavant i cap enrere i, també, ordenant nombres. Tot això ens ajuda a assolir més bé el concepte de nombre i per fer… Llegeix més»
Us tornem a penjar un seguit de fotos i vídeos de l’ambient de construïm les matemàtiques. No us ho perdeu!!
FOTOS
Divendres 12 d’abril al matí vam celebrar la mona per acomiadar el segon trimestre i donar la benvinguda a la setmana de vacances. Cada classe va elaborar les seves mones: algunes fetes amb pa de pessic i d’altres amb pa de coca o dònuts. Per… Llegeix més»
Dilluns els nens i nenes de P4 vam anar al prat a buscar insectes, però resulta que vam trobar animals sense ossos!! Hi havia insectes i d’altres (aràcnids, anel·lids i miriàpodes) pel nombre de potes podem saber què són! Ara ho estudiarem!
FOTOS
Aquest segon trimestre hem continuat amb el treball per racons. Aquí us en presentem una petita mostra perquè aneu veient què fem a l’aula. Procurem que es treballi en petit grup i que s’ajudin els uns als altres (que costa força!).
Racons de matemàtiques
Racons… Llegeix més»
Durant el curs hem anat deixant créixer la nostra imaginació i creativitat a l’ambient d’art. Ho hem fet amb ceres, fang, pintura i collage i els nens i nenes s’ho passen genial! Evidentment hi ha diferències segons la maduresa de cadascú, però tots gaudeixen i… Llegeix més»
