Els i les alumnes de 5è A i 5è B varem fer, el passat dijous 21 de març les proves anomenades “Cangur”.
Però… QUÈ SÓN LES PROVES CANGUR?
Les Proves Cangur són un conjunt de reptes matemàtics, de dificultat creixent i de resposta tancada amb diverses opcions… Llegeix més»
El passat dia 13 de març els alumnes de 4tA i de 5èA i B vàrem fer una visita al Museu Egipci de Barcelona. Aquesta visita està relacionada amb els projectes que s’estan portant a terme aquest trimestre. A part de la visita per les… Llegeix més»
Els nens i nenes de P4 hem estat treballant el projecte: L’Aitor té dues mares. L’hem iniciat a partir d’un conte i ens hem preguntat si totes les famílies són iguals.
Primerament cada nen i nena ens ha explicat com és la seva família, hem vist… Llegeix més»
Els alumnes de 5è i 6è hem acabat avui, 20 de març, les xerrades sobre dietètica i nutrició dins del projecte “Valora’t i emociona’t” impartides per la Queralt Aguilà. Com ja varem anunciar ,properament serem els alumnes qui traspassarem a altres cursos, el que hem… Llegeix més»
Hem introduït sumes de més de dos nombres, utilitzant el model de combinació. Hem utilitzat els cubets encaixables, fent servir tants colors com sumands. Hem utilitzat l’estratègia de començar pels dos nombres que sumen 10 (en cas que n’hi hagi) i/o per les sumes dels… Llegeix més»
Els/les alumnes de 5è A i B hem realitzat aquest passat dia 10 de març la segona sortida a la riera de Martinet, dins del projecte del Montseny a l’escola.Ha estat una sortida molt interessant i profitosa. A part ha fet un dia espectacular!!
FOTOS
Hem ampliat numeració i ara la treballem fins al número 50. A les FOTOS podeu veure com ordenem nombres compresos entre 1 i 50, identifiquem la desena en el context dels diners, fem sumes amb bitllets i monedes i també hem fet sumes amb… Llegeix més»
El dimecres 6 de març vam anar d’excursió al Museu de les Ciències Naturals de Granollers. La Maria i la Rosa, que són dues noies que treballen al museu, ens van explicar coses que no sabíem i que ens han anat molt bé per al… Llegeix més»
Hem treballat la construcció de figures de dues dimensions a partir de les peces del tangram. Abans, però, hem treballat les diferents formes geomètriques que conté el tangram. Hem fet diferents dissenys i per últim, i una de les coses que ens ha resultat més… Llegeix més»
