Fem diferents activitats, per tal de familiaritzar-nos amb l’aprenentatge de llegir i d’escriure. En aquest cas, ens hem organitzats en grups per relacionar PARAULA-IMATGE. Cada grup havia de trobar 4 paraules amb la seva imatge corresponent i penjar-les a la pissarra. Tots els components del… Llegeix més»
Coneixeu la cançó de: 🎼Hi ha … ampolles a dalt de la paret 🎵? Els vostres fills, sí. L’hem après jugant a comptar ampolles en ordre ascendent i també descendent. A més a més, hem treballat la descomposició del nombre 5: les que queien a… Llegeix més»
Aquests dies ens ho estem passant molt bé amb els nous racons.Un d’ells s’anomena les vistes que consisteix en construir les estructures que veiem a les plantilles amb peces de construcció toves.I també construir una estructura amb peces de construcció a partir de la vista… Llegeix més»
Hem identificat les característiques principals dels prismes, amb les peces de construcció toves. Seguidament, tal i com ens ha proposat la GEO, hem fet dos grups : PRISMES / NO PRISMES, tot comentant les semblances i diferències entre les peces. Calia que els infants s’adonin… Llegeix més»
Vam veure que alguns dels enciams i de les escaroles de l’hort, ja estaven a punt per poder-los collir. Es nota que els hem cuidat molt bé. Dels espinacs, que també estan a punt, se n’han cuidat els de P5. Així que, vam demanar a… Llegeix més»
Als racons de llengua, ens fixem en els sons, en les lletres, en les paraules i en els traçats i grafismes. Tracem lletres damunt de sorra de platja, fem aparellaments de paraula-imatge, realitzem noms amb plastilina, construïm paraules amb lletres de fusta,.. Alguns dels racons… Llegeix més»
L’altre dia, aprofitant que feia bona temperatura, vam fer una part de la sessió de psicomotricitat al pati. Vam : pujar i baixar escales, saltar amb peus junts, equilibris, la ziga zaga amb troncs, el cuc,… Vam acabar la sessió a l’aula de psico fent… Llegeix més»
Una activitat més del nostre projecte, ha estat cercar informació a la biblioteca de l’escola. Vam veure quins eren els prestatges més adients i vam començar a “triar i remenar” contes. Això sí, en silenci, a les biblioteques no es xerra o, en tot cas,… Llegeix més»
El dimecres va ser un dia fantàstic. Vam anar a una masia a veure i tocar animals. Ens van rebre la Roser, en Pep i l’Elisenda, que ens va fer el recorregut, amb unes explicacions molt clares i divertides. El primer animal que vam veure,… Llegeix més»
Durant unes sessions, hem estat descobrint l’eix de simetria. L’hem descobert plegant, retallant i dibuixant, ens han quedat unes composicions xulíssimes. També hem completat composicions simètriques amb els pattern blocks (peces de mides, formes i colors diferents per a l’aprenentatge de la geometria) i hem… Llegeix més»
