1r i 2n vam fer cagar el Tió
22/12/25
Els infants de 1r i 2n vam tancar un primer trimestre molt intens d’una manera ben especial: fent cagar el Tió a l’escola.
Durant dies vam estar alimentant el nostre Tió de Nadal amb moltes… Llegeix més»

Els infants de 1r i 2n vam tancar un primer trimestre molt intens d’una manera ben especial: fent cagar el Tió a l’escola.
Durant dies vam estar alimentant el nostre Tió de Nadal amb moltes… Llegeix més»
El treball per projectes permet, entorn d’una temàtica, afavorir un rol actiu de l’alumne/a tot relacionat sabers acadèmics, habilitats i valors.
En el cas de sisè, hem iniciat el curs amb el projecte “Un viatge per Europa”, a través d’una diversitat àmplia d’activitats: lectures, esquemes, mapes,… Llegeix més»
El passat dijous 30 d’octubre, l’alumnat de tota la nostra escola va realitzar diferents actes en motiu de les festivitats de la Castanyada i Halloween: el túnel del misteri, el túnel del terror, el “Trick or Treat”, la visita de la castanyera, el teatre de… Llegeix més»
Aquesta tardor, els nens i nenes d’Educació Infantil hem fet la primera sortida del curs a la Granja Can Pidelaserra. Allà, vam conèixer la flora i fauna del lloc; interactuant amb els animals, preparant el seu menjar i experimentant amb les plantes aromàtiques. A més… Llegeix més»
Els infants d’educació infantil, durant els dies previs a la Festa Major, han estat realitzant propostes, tant a dins de l’aula com fora, relacionades amb les festes del poble. Aprofitant la proximitat entre els centres, tot l’alumnat d’Educació Infantil hem anat al Taller Alba a visitar el petit Camell que els usuaris del centre han construït amb molt d’esforç. Aquestes sortides a peu són una eina important en el treball del coneixement del medi i de l’entorn més proper de l’infant. D’aquesta manera, col·laborem a la construcció de la identitat dels nens i nenes com a ciutadans de Molins de Rei.
Sortir de les aules permet als infants estar en contacte directe amb el seu entorn més proper. D’aquesta manera, s’ofereix als nens i nenes la oportunitat d’observar, amb curiositat i entusiasme, gran quantitat d’elements, de canvis i transformacions del patrimoni cultural del poble i els seus serveis. A més a més, connectar amb les festes del poble els ajuda a construir la seva visió del món que els envolta. Caminar pels camins, carrers i places corrobora el que diuen Soledat Sans i Marta Blada en el seu llibre L’Entorn, “un poble s’estima amb les vivències”.