P3- HAPPY!!!!

Explorem els vincles que existeixen entre el dibuix-pintura i la dansa-expressió corporal. Partim de dues premisses: dibuixar és ballar amb el llapis-pinzell en el pla del paper i ballar es dibuixar-pintar amb el cos en l’espai . Investiguem  quins colors ens suggereixen els sons, quin tipus d’imatges neixen en plasmar els ritmes en el paper, i com són els gestos i traços que es dibuixen quan imaginem que el llapis és un ballarí que llisca seguint la música sobre el paper.

Comencem explicant l’activitat que farem:

Escoltarem la cançó “HAPPY”  del Pharrell Williams….ballarem i….dibuixarem “la música…el ball …o com ens sentim. Esteu preparats??? Comencem a ballar!!!!!!

“Cliqueu aquí per veure les fotos”

 

P3- ” CAMINETS”

Les lletres estan representades en el cervell de manera diversa, és a dir, que les percebem no només amb la vista, sinó també amb el tacte i a través de la simulació mental dels moviments que s’executen quan escrivim.

A P3 ens belluguem en una situació meravellosa: “tinc un nom que es pot escriure!”. Comença l’aventura…les lletres abans de nom tenen pertinença…és la lletra de Jan, Aina, Albert, Ona,Ghalia,Enara, Greta, Laia, Martina, Blanca, Jana……  Victor, Joel, Chloe.

“Clica aquí per veure les fotos”

 

 

AMBIENTS A INFANTIL: LA MÀGIA DE LA COMPLICITAT

Bon Any a tothom!!!

El primer dia d’escola, petons, abraçades, notícies per explicar i…FEM AMBIENTS.

Tenir complicitat amb una persona vol dir tenir confiança, entre propers ens ajuda a generar caliu,clima adequat per crear vincles, per generar la voluntat transfomadora capaç de crear un entorn d’aprenentatge on els nens i nenes son un cop més els protagonistes.

“Cliqueu aquí per veure les fotos”