A Visual i Plàstica, amb els grups de CM i CS, hem treballat al voltant de la paraula Moviment: A 3r hem conegut la feina que fa l’artista japonès Raku Inoue, que converteix flors, fulles i fruits en insectes. Les plantes, la germinació i el seu creixement, per una banda, i els insectes que les […]
El moviment a Visual i Plàstica Llegeix més »
CAT Hem realitzat una activitat d’endevinalles centrada en el camp semàntic de les parts del cos. L’alumnat ha llegit diferents endevinalles i, a partir de les pistes que apareixen al text, havia d’identificar la part del cos corresponent. Amb aquesta activitat s’ha treballat la comprensió lectora, la interpretació de pistes i l’ampliació i consolidació del
ADIVINANZAS – PARTES DEL CUERPO Llegeix més »
Durant l’hora d’ambients, els infants poden gaudir de l’ambient d’art, espai on s’ofereix una gran varietat de materials i estris perquè l’infant s’expressi, creï i experimenti amb llibertat. En aquest espai es troben diferents propostes que cobreixen les necessitats artístiques i creatives més plàstiques: dibuix, modelatge, pintura, collage, llum, escultura,…
Unes noies de la Universitat de Girona han vingut a les aules de 3r per explicar-nos diferents aspectes sobre les plantes. Una activitat consistia en parlar sobre les plantes comestibles i fer un mural sobre les que nosaltres coneixíem. Una altra activitat ha consistit en la lectura d’un llibre i a partir d’aquí construir, per
Laboratori de lectura de plantes Llegeix més »
El dilluns 16 de març, vam celebrar la 3a Jornada Literària. Els alumnes de Cicle Mitjà de la nostra escola van fer de mediadors literaris amb els alumnes de 3r de l’Escola Àngels Alemany i Boris de Lloret de Mar. Vam fer sis tallers literaris. La jornada va acabar amb la recitació del poema La
Jornada literària Llegeix més »
Aquesta setmana a 3r hem construit les taules de multiplicar amb un material que s’anomena reglets. Primer hem posat el reglets per ordre depenent de la taula que construíem i després hem comprovat si el resultat que havíem posat era correcte o no fent la suma (també utilitzant els reglets). Alguns ens hem trobat amb
Les taules de multiplicar amb reglets. Llegeix més »
L’alumnat de 3r participa al Projecte Planters de ConArte Internacional! Una proposta de mediació artística que connecta i enforteix els vincles entre educació, arts i cultura d’un territori, amb l’objectiu d’introduir processos d’aprenentatge vinculats a les arts de la mà d’artistes i docents als centres educatius; d’establir i enfortir vincles entre els centres educatius i
Projecte Planters de ConArte Internacional! Llegeix més »
Evolució d’una Revolució A finals de l’any passat ens van convidar a participar a un taller amb l’artista arbucienca Tere Recarens al Bòlit, el Centre d’Art Contemporani de Girona. La Tere hi mostra el seu treball en relació amb la revolució de les dones a l’Iran, començat fa molts anys en aquest país i continuat
30 gener, Dia Escolar per la No violència i la Pau Llegeix més »
En Keith Haring ens va servir d’inspiració als infants de tercer per mostrar-nos com a persones que compartim la classe, que aprenem a conviure a l’escola i que ens ho passem bé quan estem juntes. N’hem fet un mural per les nostres portes!
Conviure en comunitat Llegeix més »
Els nens i les nenes de 6è hem començat el darrer curs a la nostra escola relacionant el *camí* fet fins aquí, i que seguirà cap a l’institut, amb una paraula i una imatge. Aquest retrat ens acompanyarà en el portafoli artístic. Una barreja de pensaments, sentiments i desitjos que hem provat de mostrar amb
Els camins de 6è Llegeix més »
