Els alumnes de cinqué aquest trimestre han iniciat les sessions de dansa conversant sobre una peça de dansa anomenada Echad MI Yodea, dirigida pel coreògraf Ohad Naharin. A les sessions posteriors, aquesta obra ha estat la font d’inspiració principal, fent ús d’una cadira i explorant el moviment quotidià. L’estructura de les sessions consta de tres […]
L’alumnat de 4t una hora a la setmana porten a terme racons de matemàtiques, una metodologia que permet a l’alumnat aprendre de manera activa i manipulativa. Actualment, estan fent diversos racons: al de robòtica, on s’inicien en el pensament computacional; al d’espai i forma, on construeixen les seves pròpies figures geomètriques; al racó d’estadística, treballen
Matemàtiques a 4t Llegeix més »
Avui al matí, l’alumnat de sisè ha viscut una experiència ben especial amb la visita dels nois i noies de 3r d’ESO de l’Institut Vallvera. Els estudiants de l’institut han preparat i compartit amb nosaltres una sèrie de jocs de taula creats per ells mateixos, amb l’objectiu de treballar temes tan importants com la igualtat
Taller Jocs de taula Vallvera Llegeix més »
Els alumnes de 6è estan participant en un taller de rap dinamitzat per en Baba Flow, amb qui estan descobrint el món de la creació musical des d’una vessant molt vivencial i significativa. Al llarg de les sessions, l’alumnat està treballant conjuntament amb ell en la composició d’una cançó pròpia, centrada en valors com l’amistat
Taller de rap amb Baba Flow Llegeix més »
Aquesta setmana, l’alumnat de 5è ha continuat avançant en el projecte de les energies a través de diferents activitats experimentals. L’objectiu ha estat comprendre millor com funcionen algunes forces i fonts d’energia presents en el nostre dia a dia. D’una banda, han treballat el magnetisme mitjançant l’ús d’imants, observant com s’atrauen i es repel·leixen i
Experimentem: Energies Llegeix més »
L’alumnat de segon ha adaptat la llegenda de Sant Jordi i n’ha fet la representació mitjançant un curtmetratge. Ha estat una experiència fantàstica i han viscut amb molt il.lusió tot el procés, des de la creació del guió fins a l’estrena. Primer van versionar la llegenda i la van representar a les sessions de teatre
Curtmetratge de Sant Jordi Llegeix més »
L’alumnat de 4t una hora a la setmana porten a terme racons de matemàtiques, una metodologia que permet a l’alumnat aprendre de manera activa i manipulativa. Actualment, estan fent diversos racons: el de robòtica, on s’inicien en el pensament computacional; el d’espai i forma, on construeixen les seves pròpies figures geomètriques; el racó d’estadística, treballen
Ja ho tenim tot a punt per celebrar una de les diades més especials de l’any! L’alumnat de 6è ha estat treballant amb molta il·lusió per preparar la seva parada de Sant Jordi, amb la col·laboració de les famílies. Durant dies han creat i organitzat diferents materials per donar vida a aquest projecte tan significatiu. Aquesta
Parada de Sant Jordi 6è Llegeix més »
