A I4 ens iniciem en la lectoescriptura a través de diversos jocs de llengua en petits grups dins de l’aula. Ho fem a partir de propostes per treballar la motricitat fina, el traç, la composició de paraules, la consciència fonològica i el reconeixement del nom dels companys de classe.
Ahiri, 14 d’abril, gràcies a la Institució de les Lletres Catalanes, ens ha vingut a l’escola l’Anna Manso, autora del llibre Canelons freds, que han llegit durant el segon trimestre l’alumnat de sisè. L’acte ha consistit en tres parts: Ha estat una jornada molt bonica i interessant. De seguida, l’autora s’ha posat el nostre alumnat
Lletres a les aules Llegeix més »
Els infants de 3r han construit un jardí amb ampolles de plàstic, pedres volcàniques i terra, creant insectes de tota mena inspirats en l’art de Raku Inoue. Aquest és el nostre plafó per la Fira de la Flor i el Planter de Salt, aquest cap de setmana. Si en voleu saber més, aneu al QR
Plafó per la Fira de la Flor i el Planter de Salt Llegeix més »
La relació família i escola és molt important per nosaltres. Crear vincle, confiança, seguretat són la nostra prioritat com a escola. És per aquest motiu, que volem que formin part del nostre dia a dia compartint moments amb els infants. Les famílies al llarg del curs han participat activament en diferents activitats de l’aula (
La relació amb les famílies a l’inici de l’escolarització Llegeix més »
A Visual i Plàstica, amb els grups de CM i CS, hem treballat al voltant de la paraula Moviment: A 3r hem conegut la feina que fa l’artista japonès Raku Inoue, que converteix flors, fulles i fruits en insectes. Les plantes, la germinació i el seu creixement, per una banda, i els insectes que les
El moviment a Visual i Plàstica Llegeix més »
CAT Hem realitzat una activitat d’endevinalles centrada en el camp semàntic de les parts del cos. L’alumnat ha llegit diferents endevinalles i, a partir de les pistes que apareixen al text, havia d’identificar la part del cos corresponent. Amb aquesta activitat s’ha treballat la comprensió lectora, la interpretació de pistes i l’ampliació i consolidació del
ADIVINANZAS – PARTES DEL CUERPO Llegeix més »
Durant l’hora d’ambients, els infants poden gaudir de l’ambient d’art, espai on s’ofereix una gran varietat de materials i estris perquè l’infant s’expressi, creï i experimenti amb llibertat. En aquest espai es troben diferents propostes que cobreixen les necessitats artístiques i creatives més plàstiques: dibuix, modelatge, pintura, collage, llum, escultura,…
Unes noies de la Universitat de Girona han vingut a les aules de 3r per explicar-nos diferents aspectes sobre les plantes. Una activitat consistia en parlar sobre les plantes comestibles i fer un mural sobre les que nosaltres coneixíem. Una altra activitat ha consistit en la lectura d’un llibre i a partir d’aquí construir, per
Laboratori de lectura de plantes Llegeix més »
El dilluns 16 de març, vam celebrar la 3a Jornada Literària. Els alumnes de Cicle Mitjà de la nostra escola van fer de mediadors literaris amb els alumnes de 3r de l’Escola Àngels Alemany i Boris de Lloret de Mar. Vam fer sis tallers literaris. La jornada va acabar amb la recitació del poema La
Jornada literària Llegeix més »
