Els de sisè ja hem acabat la lectura de “El lladre de gorres” i hem començat amb moltes ganes l’elaboració dels guions que serviran de base per al treball audiovisual que hem de presentar al Concurs “El gust per la lectura”. Primer farem cinc esborranys,… Llegeix més»
We know that there are three states of matter: solid, liquid and gas.
We did an ice experiment: we pour the liquids into individuals bags and we leave them to the freezer for one day. Then we see if the liquid freezes or doesn’t freeze. For… Llegeix més»
Els alumnes de la nostra escola han participat conjuntament amb els alumnes de l’Escola de Torrescasana en la il·lustració del calendari municipal de la població.
Els nostres alumnes han realitzat les il·lustracions que acompanyen els mesos de l’any, de juliol al desembre. Aquest calendari ha estat… Llegeix més»
Us deixem el menú d’aquest mes:
Avui, 30 de gener és el DIA DE LA PAU.
Aquest any a l’escola l’hem estat preparant el dia de la Pau a partir de l’eix de treball dels refugiats. Ja fa dies que els alumnes estan parlant i reflexionant sobre diferents situacions de guerra i… Llegeix més»
Amb els nens i nenes de 2n també treballem l’educació física mitjançant els racons. El treball per racons permet el desenvolupament de diferents habilitats donant resposta a les diferències, interessos i ritmes d’aprenentatges de cada nen i cada nena, potencia les ganes d’aprendre, i desenvolupa… Llegeix més»
Els nens i nenes de 1r hem estat investigant i descobrint com es llegeixen els mapes, identificant què volen dir els símbols i jugant amb ells.
Per parelles, hem sortit al pati a fer una cursa d’orientació. Cada parella disposava d’un mapa amb 5 punts marcats… Llegeix més»
Divendres a la tarda el Bibliobús ve al nostre poble, just davant de l’escola, i la classe dels Verds vam anar a fer-hi una visita!!!
Ens va agradar molt i vam passar una bona estona!. L’Íngrid ens va explicar alguns contes i ens en vam emportar… Llegeix més»
Durant aquest mes, a la classe dels agents climàtics, hem estat treballant en grups cooperatius per tal de crear diferents mapes. Cada grup ha llegit i resumit la informació necessària per tal de presentar davant de la classe els mapes de:
