My School Day Project L’alumnat de 3r A i B ha fet un mini book descrivint un dia a l’escola. Han presentat el seu projecte davant les companyes i els companys. Ens agrada parlar en anglès! We have fun talking in English! si vols veure totes les imatges de l’activitat, clica
My School Day Project a 3r Llegeix més »
Vols veure totes les imatges? clica aquí
Què hem après? Aprenentatge cooperatiu a P5 Llegeix més »
AQUEST DIA INTERNACIONAL ÉS UN DIA PER FER BALANÇ I SENSIBILITZAR SOBRE QUIN HA ESTAT EL PAPER DE LA DONA EN LA CIÈNCIA? I PREGUNTAR-NOS QUIN SERÀ EL PAPER DE LES NENES D’AVUI A LA CIÈNCIA DEL FUTUR? QUE NENS I NENES TINGUIN REFERENTS FEMENINS DES DE PETITS, POT CONTRIBUIR SENS DUBTE AL FET QUE
11 de febrer dia de la dona i la nena científica 2020 Llegeix més »
Fusionant grafisme i creativitat, així aconseguim experiències molt motivadores i originals. Vols veure totes les fotografies? Clica aquí Vols veure més imatges del grafisme creatiu? Clica aquí
Grafisme creatiu a P5 Llegeix més »
Durant tota aquesta setmana, a l’escola hem dut a terme diferents activitats sobre la pau, i hem penjat diferents decoracions fetes pels nens i nenes. Totes aquestes activitats ens han permés fer un treball de reflexió que ha culminat amb la celebració d’aquest dia a la pista de l’escola, on tots, mestres i alumnes, hem
Dia escolar de la no-violència i de la pau. Llegeix més »
Apareix la màgia les classes de P4 amb la visita dels animals del conte del Zoo, on cada animal està representat per instruments diferents. Vols veure com actuen els protagonistes? Clica aquí
La màgia de la música a les classe de P4 Llegeix més »
El deshielo, de Riki Blanco. Editorial A Buen Paso. A les dues ribes d’un riu viuen dos regnes absolutament contraposats. S’odien a mort i, per una estratègia bèl·lica compartida, passarà que tots els habitants d’un regne se n’aniran a l’altre i al revés. Hauran de viure a casa dels seus enemics fins que els dos reis no es posin d’acord
Escoltem un conte de Pau? Llegeix més »
Els ambients són espais preparats pels adults, amb materials estructurats i pensats per satisfer les necessitats dels infants. Cada ambient disposa de propostes que ajuden a posar nous reptes als infants. Els ambients del Gerbert donen resposta a les necessitats d’expressió, de creació, de recerca, de descoberta, d’investigació dels infants (simbolitzar, construir, llegir, escriure, explorar, crear, indagar,
Ambients d’aprenentatge de lliure circulació a la comunitat de petits. Llegeix més »
