El dilluns 14 d’octubre, els alumnes de 4t van participar en l’Aventura Blava, activitat en la qual van realitzar un bateig de vela a Barcelona i van gaudir dels valors de l’esport de la vela i del medi on es practica. Va ser una aventura emocionant a bord d’un vaixell de vela! Aquí en teniu […]
Als sols i a les llunes ens encanta fer psicomotricitat. Tal com defineix el pedagog i especialista francès Acouturier “La psicomotricitat és una pràctica que ofereix a l’infant, a través d’un dispositiu d’espai i temps, la possibilitat de fer un procés de maduració psicològica i emocional, a través de la via del cos i el moviment.”
PSICOMOTRICITAT A I3 Llegeix més »
Els infants de primer han tingut l’oportunitat d’escoltar un conte teatralitzat amb titelles anomenat “Mimi, la girafa blava”. Durant l’explicació del conte hem parlat obertament dels sentiments, emocions i vivències que ens provoquen les diferents situacions del conte. Descobrint una visió positiva de la discapacitat i la diferència. Hem compartit una estona molt maca plena
LA GIRAFA BLAVA A 1r Llegeix més »
Per veure les imatges de les activitats, clica aquí
L’AUTOAVALUACIÓ AL PROJECTE I5 Llegeix més »
Ens fa molta il·lusió compartir amb vosaltres la REVISTA DEL GERBERT! Aquesta revista ha estat creada per un grup de nens i nenes de 5è i 6è que, durant aquest trimestre, han participat en el taller: EL DIARI DEL GERBERT. Els objectius d’aquest taller han estat: Fomentar la creativitat, la cooperació i l’esperit crític. Desenvolupar
La 1a revista del Gerbert Llegeix més »
Els nens i nenes de la classe d’I4 triem el nom de la nostra classe. Hem portat contes, joguines i a partir d’aquí hem començat a triar el nom. Després d’una llarga conversa i una votació, aquest curs serem la classe dels CARGOLS. Treballar per “Situacions d’aprenentatge” és una filosofia, una manera d’entendre l’educació que implica
ELS CARGOLS D’i4 Llegeix més »
La classe dels taurons vam anar amb l’Oriol a l’hort. Vam collir les pastanagues que havíem plantat, vam rentar-les, vam fer trossets i les vam poder provar. Estàvem boníssimes, molt dolcetes!
A I3 realitzem diferents propostes de motricitat fina. Amb aquestes activitats pretenem adquirir habilitat, agilitat, precisió i coordinació òcul-manual. És un aspecte molt important previ al desenvolupament de l’escriptura. Realitzem activitats diverses, creatives i quotidianes, com per exemple: fer collarets, descordar botons, cremalleres, traços sobre paper i amb diferents materials (farina, escuma, sorra…), pescar peixos
A la classe hem trobat el plànol d’emergències i hem vist que hi havia el símbol dels extintors. Hem parlat que es tracta del mapa de la planta baixa i ens indica on són els extintors i també les alarmes. Com que som la classe dels bombers i les bomberes hem comprovat que estiguin tots
Els bombers i bomberes treballem el plànol d’emergències. Llegeix més »
Hem realizat amb els alumnes de tercer de primària una activitat competencial de robòtica. L’objectiu d’aquesta activitat ha estat fomentar l’aprenentatge a través del joc i la creativitat, i també afavorir la interacció entre els més grans i els més petits. Durant la sessió, els alumnes de tercer han guiat als nens de 5 anys
Robòtica intercicles:I5 amb tercer. Llegeix més »
