Després de moltes setmanes preparant el nostre «Trimestre de Llegenda», per fi va arribar el dia. El passat 24 d’abril, vam les representacions de la Llegenda de Sant Jordi al teatre del Col·legi Maria Rosa Molas de Reus. Es van fer tres passis, una per cada grup d’actors i actrius. Aquesta representació ha servit per […]
Representació de la Llegenda de Sant Jordi Llegeix més »
Els nens i nenes de l’aula d’acollida hem enregistrat un àudio explicant el vocabulari que han après al voltant de la roba i els complements de vestir:
GRAVEM SOBRE LA VESTIMENTA Llegeix més »
A la nostra escola impulsem de manera constant la consciència fonològica des de ben petits. Aquest curs, a I5, hem començat a treballar les rimes amb moviment, un recurs creat per Tamara Chubarovsky que afavoreix el desenvolupament del llenguatge oral d’una forma dinàmica i vivencial. Aquestes propostes combinen paraules, ritme i moviments de braços, mans
El treball de la consciència fonològica a I5 Llegeix més »
Aquest segon trimestre l’alumnat de 4t, 5è i 6è de primària està immers en un projecte teatral de Sant Jordi que implica diferents àmbits del treball artístic. Es tracta d’un projecte transversal en què els alumnes participen en diversos espais de treball: construcció de decorats, disseny de vestuari, creació d’atrezzo i interpretació. D’aquesta manera, tots
Preparant l’obra de Sant Jordi Llegeix més »
Els tallers de llengua de 2n de Primària són espais d’aprenentatge actiu i vivencial on l’alumnat treballa el català i el castellà de manera autònoma i cooperativa. A través de propostes organitzades i rotatives, els infants participen en activitats diverses que afavoreixen la implicació, la motivació i el gust per la llengua. L’objectiu principal d’aquests
2n: TALLERS DE LLENGUA Llegeix més »
Els nens i nenes de l’aula d’acollida hem enregistrat un àudio explicant aspectes de les nostres famílies:
GRAVEM SOBRE LA NOSTRA FAMÍLIA Llegeix més »
Els alumnes de l’aula d’acollida hem enregistrat la nostra descripció física i de personalitat:
GRAVEM LA NOSTRA DESCRIPCIÓ Llegeix més »
Aprofitem l’arribada de la castanyada i el Halloween per gravar unes terrorífiques històries de por. Les voleu escoltar? Premeu el play i prepareu-vos per cridar!
GRAVEM HISTÒRIES DE TERROR PER HALLOWEEN Llegeix més »
A l’aula d’acollida hem treballat el vocabulari de l’escola i hem gravat un àudio per explicar quins espais i matèries ens agraden més:
GRAVEM SOBRE L’ESCOLA Llegeix més »
Els nens i les nenes de l’aula d’acollida hem començat el curs treballant la presentació i ho hem fet gravant aquest àudio:
GRAVEM LA NOSTRA PRESENTACIÓ Llegeix més »
L’alumnat de tercer, al llarg del curs, ha estat fent un treballat acurat per fomentar -com el nou currículum escolar promou- el saber-ne expressar oralment en públic. Dintre de les sessions setmanals de Tallers de Llengües, a l’eix de Comunicació Oral, cada infant de tercer partint de la temàtica comuna a tractar que era: “SÓC
ELS ORADORS I ORADORES DE 3r! Llegeix més »
Aquest curs, l’escola introdueix una novetat en la seva línia metodològica. Es tracta dels tallers de llengua a Primària, els quals s’organitzen a partir de 4 eixos de treball (expressió oral – gramàtica – lèxic i ortografia – comprensió lectora). Les propostes s’organitzen quinzenalment i s’alternen en llengua catalana i castellana. La quantitat de propostes
INICIEM ELS TALLERS DE LLENGUA A PRIMÀRIA Llegeix més »
Els nens i nenes de 1r i 2n han estat treballant la notícia i els rodolins en els tallers d’expressió escrita i volem compartir tot el què hem après amb la resta de nens i nenes de l’escola i les famílies. Us hem preparat un video de carnaval. Esperem que ho gaudiu tant com nosaltres!!
1r i 2n FAN UN VÍDEO DE CARNAVAL! Llegeix més »
Els i les alumnes de 6è van representar amb titelles fetes a classes diferents versions de la història de la Castanyera. Esperem que us agradin. Aquí teniu els enllaços: https://photos.app.goo.gl/3bEWJmsBGQpCv3Ui9 https://photos.app.goo.gl/Z7tbA29AqFkyjkT58
6è: REPRESENTACIONS AMB TITELLES Llegeix més »
L’escola potencia el treball a l’aula mitjançant la metodologia de l’aprenentatge cooperatiu, una eina amb la qual els alumnes s’organitzen en petits grups per treballar junts amb la intenció d’aconseguir metes i objectius comuns. Així doncs, l’alumnat de 6è C ha preparat el tema de la reproducció a Coneixement del Medi, organitzant-se en grups cooperatius
6è: LA IMPORTÀNCIA DEL TREBALL COOPERATIU Llegeix més »
