Material: fotos o dibuixos que representin diferents emocions: alegria, tristesa, enuig, por, sorpresa, vergonya (cicle inicial), afegir interès i avorriment (cicle mitjà) i aversió i amor (cicle superior). Els mateixos infants poden fer els dibuixos o buscar les fotos en revistes.
Activitat: Ensenyar una a una les imatges de les emocions i els infants les han d’identificar visualment.
Després les han d’identificar auditivament, escoltant aquestes frases:
– De cop va sortir un gos molt gran i em va bordar!
– He guanyat el concurs!
– Vaig veure a la tele un elefant que jugava a futbol.
– Se m’ha mort el meu canari.
– Ecs! No m’agrada gens aquesta sopa.
– Mama, aquest nen m’ha insultat!
– Els meus avis m’estimen molt.
– Vaig haver d’anar a demanar disculpes a l’altra classe.
Suggeriment: poden escriure el nom de l’emoció en una graella preparada o se’ls pot donar unes targes plastificades amb el nom de les emocions a cada nen/a, per tal que les aixequin quan correspongui.
