L’alumnat de 5è ha participat al Projecte Focus, impulsat pel Departament d’Educació. El projecte promou el desenvolupament de les competències clau de l’alumnat de primària mitjançant la creació i publicació de vídeos amb contingut curricular, promovent l’aprenentatge entre iguals.

     
A partir d’una pregunta formulada per l’alumnat, relacionada amb la competència digital (protecció i privacitat en
navegar per Internet, origen dels primers ordinadors, funcionament intern dels dispositius, etc.), l’alumnat va iniciar una investigació per a donar-hi resposta i a continuació, va elaborar un guió il·lustrat (storyboard) amb descripció de l’acció amb text i so: les músiques, efectes sonors, veus en off, diàlegs, els tipus de plans: Pla mig, Pla general, material necessari, etc.
Un cop elaborat el guió, l’alumnat va assajar el text i va començar el rodatge, en què es van enregistrar les diferents escenes.
Finalment, l’alumnat va fer les tasques d’edició, post-producció i revisió en què van editar els vídeos finals, incorporant tots els elements
necessaris (suport visual, àudios, música de fons, etc. ).

Si cliqueu l’enllaç, podreu veure tots els vídeos que han creat!

Ha estat un projecte molt enriquidor en què s’ha treballat de ple la competència digital, tant a l’hora de fer cerques guiades a Internet, utilitzant estratègies senzilles per al tractament digital de la informació (paraules clau, selecció d’informació rellevant, organització de dades, etc.) amb una actitud crítica sobre els continguts, així com a l’hora de crear, integrar i reelaborar continguts digitals en diferents formats (text, taula, imatge, àudio, vídeo, programa informàtic, etc.) mitjançant l’ús de diferents
eines digitals per expressar idees, sentiments i coneixements, respectant la propietat intel·lectual i els drets d’autor dels continguts que reutilitza.

L’alumnat ha treballat en petits grups, gestionant i utilitzant el seu propi entorn personal digital d’aprenentatge  per construir nou coneixement i crear continguts digitals, mitjançant estratègies de tractament de la informació i l’ús de diferents eines digitals. Alhora, han utilitzat eines o plataformes virtuals (Classroom, google drives) que els ha permès construir nou coneixement, comunicar-se, treballar col·laborativament, compartir dades i continguts en entorns digitals
Finalment, molts dels vídeos que han creat han tingut com a tema central la seguretat a internet, mesures de prevenció en l’ús de les tecnologies digitals per protegir els dispositius, les dades personals, la salut i el medi ambient, i s’han iniciat en l’adopció d’hàbits d’ús crític, segur, saludable i sostenible d’aquestes tecnologies.

Moltes felicitats per tot el treball realitzat!