Ginys

.

 

PREINSCRIPCIÓ 2026-2027

Fases del procés de preinscripció  Dates Accés als llistats o documents  Estat 
Publicació de l’oferta inicial 3 de març Oferta inicial  Publicat 
Presentació de les sol·licituds 4 al 18 de març https://preinscripcio.gencat.cat/ca/inici/ Publicat 
Publicació de les llistes amb el barem provisional 15 d’abril  LLISTATS BAREM PROVISIONAL Pendent 
Presentació de reclamacions al barem provisional Del 15 al 20 d’abril Model de reclamació  Pendent 
Publicació de llistes amb el barem (resoltes les reclamacions) 23 abril LLISTATS BAREM DEFINITIU  Pendent 
Sorteig del número de desempat 28 d’abril

Pendent 
Publicació de llistes ordenades definitives 29 d’abril LLISTATS ORDENATS Pendent 
Publicació de l’oferta final 10 de juny Publicació OFERTA DEFINITIVA Pendent
Publicació de les llistes d’admesos i llista d’espera 10 de juny Llistes ASSIGNACIÓ definitivaLlista D’ESPERA Pendent
Matrícules Del 22 al 30 de juny de 2026 Amb cita prèvia. CLIC AQUÍ PER DEMANAR CITA PRÈVIA

Haureu de portar aquesta documentació:

– DNI dels pares/tutors, alumne/a. 

– Llibre de família

– Targeta sanitària

– Llibre de vacunes

– Tres fotografies (mida carnet)

– Empadronament

 Pendent 

Composició lliure 6è

Selene22/05/25  
L’alumnat de sisè ha donat ales a la seva creativitat amb una obra lliure sobre llenç, on cada pinzellada expressa emocions, idees i mirades pròpies del món que els envolta.
Estem molt orgullosos i orgulloses de compartir amb vosaltres el resultat d’aquesta experiència artística tan personal i inspiradora. Descobriu les seves obres, plenes de color, significat i autenticitat!

Mondrian 5è

Selene15/05/25  

En l’espai artístic de 5è hem descobert en Mondrian. Hem aprofundit en el seu estil i hem descobert que tenim una gran afinitat amb la seva manera d’expressar-se.

09

Montserrat Gudiol

Esther Renedo14/05/25  

🎨A l’aula hem descobert l’univers artístic de Montserrat Gudiol!

L’alumnat ha recreat una de les seves obres amb aquarel•les i, inspirant-se en el seu estil ha creat composicions pròpies a partir de formes geomètriques i una paleta de colors vius.

💫Hem reflexionat sobre com les formes poden transmetre emocions, i els resultats han estat espectaculars!

Son uns artistes!🖌👩‍🎨

 

Maig- El mes de Maria

Paula Aparicio13/05/25  

✨ Els nens i nenes de 2n han descobert una mica més qui era Maria, la mare de Jesús. També hem reflexionat sobre totes aquelles coses meravelloses que fan les nostres mares per nosaltres i ho hem relacionat amb la figura de Maria. 💙
Moments per créixer, estimar i aprendre junts!

Sortida al Bosc Vertical

Alba12/05/25  

Els infants d’I5, hem anat d’excursió al “Bosc Vertical”, un parc de circuits d’equilibri i tirolines. Allà, els nens i nenes, han pogut mostrar les seves capacitats i habilitats psicomotrius pel que fa a la coordinació i l’equilibri. Ha estat una activitat molt divertida i engrescadora i s’han quedat amb ganes de tornar-la a repetir.

Cim àligues

Paula Aparicio09/05/25  

🦅🌄 L’alumnat de primer cicle ha gaudit d’una sortida inoblidable al Cim de les Àligues! Han conegut de ben a prop aus rapinyaires i han quedat fascinats amb l’espectacle del seu vol majestuós. 😮✨ Una experiència que ens acosta a la natura i ens ensenya a estimar i respectar els animals! 💚🦉

Som reporters a 6è

Esther Renedo08/05/25  

🗞️ Els alumnes de 6è es posen a la pell de periodistes!

A racons de català, estem treballant el projecte “Som reporters”. Els nostres alumnes fan una mirada crítica i curiosa al seu entorn proper, tot analitzant el barri i investigant amb eines com el Google Maps. 🌍🔍

 

El projecte culminarà amb la redacció d’un article periodístic sobre un element significatiu i cultural del nostre barri. Una manera d’aprendre llengua, fomentar l’esperit crític i posar en valor el nostre entorn!

 

 

Racons a Primer Cicle

Paula Aparicio06/05/25  

👫📚 A primer cicle treballem en racons que afavoreixen l’aprenentatge en grup i fomenten la cooperació entre infants. 🤝✨ Aquesta metodologia ens permet atendre millor la diversitat, adaptant-nos al ritme i necessitats de cadascú, i potenciant una experiència educativa més personalitzada i significativa. 🌈🧠

Jocs musicals!!

Esther Renedo30/04/25  

Els infants de primer aprenen, a través de jocs musicals. El joc és un recurs molt potent per desenvolupar capacitats claus per al seu creixement global. El Bingo de ritmes, el memory d’instruments, l’oca musical, endevinar ritmes i instruments, etc. són jocs que estimulen l’aprenentatge mitjançant l’experiència i la participació activa. Quan els infants aprenen jugant amb la música, el cervell s’activa, el cor s’obre i les ganes d’aprendre es multipliquen. Aquestes sessions fan que la música esdevingui un espai segur, creatiu i divertit. Veure’ls concentrats i motivats és un gran plaer!