Durant les sessions de robòtica del trimestre, els nens i nenes de 2n han aprofundit en la resolució de reptes amb l’mTiny. Pels qui no el coneixeu, és un robot compacte molt simpàtic. Per fer-lo funcionar, els infants construeixen seqüències d’instruccions fent servir unes peces… Llegeix més»
Aprenem jugant a l’aula d’acollida!
Aquest trimestre, l’alumnat de cicle superior de l’aula d’acollida ha treballat diferents continguts relacionats amb les peces de vestir, els aliments i els objectes de la classe. A partir d’aquest vocabulari, hem practicat l’expressió escrita, l’expressió oral i la comprensió lectora,… Llegeix més»
⏳✨ L’alumnat de religió ha estat treballant la Quaresma d’una manera molt especial! 🙏💜 Cada setmana han anat traient una cama a la Vella Quaresma mentre complien els objectius que els marcava. Un camí ple de reflexions, valors i bons propòsits! 🌿💫
Els nens i nenes de 5è, hem treballat a Piet Mondrain!
Hem gaudit i ens hem engrescat parlant sobre l’art i totes les seves expressions
🔥💪 L’alumnat de 3r de primària s’està convertint en experts en saltar a corda per parelles! 🤸♀️✨ Amb coordinació, ritme i molt d’esforç, estan aprenent aquesta habilitat mentre es diverteixen i es mouen sense parar. Un repte esportiu que combina treball en equip i diversió! 🏆🎉
L’alumnat de 1r ha estat treballant els animals. Han preparat un memory game, una màscara i hem escrit i llegit el nom dels principals animals.
A plàstica, els infants d’I3 hem conegut a la Yayoi Kusama. Hem après que és una dona que viu al Japó i és artista. Aquesta pintora i escultora té els cabells de color vermell i li encanten les rodones. Ens hem inspirat en ella i hem creat unes obres d’art increïbles.
Els infants d’I4 vam anar a la Fundació Miró a veure les creacions del pintor Joan Miró. Vam veure les seves escultures, pintures i, fins i tot, tapissos gegants!! Va ser un dia genial!
La bústia lila a l’escola és un espai segur i confidencial per a l’alumnat, les famílies i el personal educatiu on es poden fer arribar els comentaris o situacions relacionades amb la violència de gènere, assetjament o qualsevol tipus de discriminació. Aquest recurs té com… Llegeix més»
