Els i les alumnes de segon C es diverteixen practicant amb els articles EL, LA i L’, alhora que ballen a ritme de carnaval!!!

Una dinàmica de treball cooperatiu i d’aprenentatge ortogràfic: Els/les nens/es ballen en grup al voltant d’una taula, i quan s’atura la música, la mestra diu una paraula i ells/es han de col·locar-se ràpidament darrera del cartell escrit amb l’article correcte.

Aquí teniu un vídeo on una imatge val més que mil paraules!!!