L’ alumnat de cinquè hem participat a una gimcana matemàtica. Es tractava de resoldre situacions utilitzant les unitats i els instruments de mesura. Per exemple, hem calculat l’àrea i el perímetre del vestíbul fent servir la cinta mètrica, el temps que tardava en rajar 1L d’aigua de l’aixeta amb el cronòmetre, hem comprovat el pes […]