DIA 5 DE MARÇ: PUBLICACIÓ DE L’OFERTA DE PLACES INICIAL
DIA 17 D’ABRIL LLISTA BAREM PROVISIONAL: INFORME BAREM PROVISIONAL
DIA 25 D’ABRIL:LLISTA DE BAREM RESOLTES LES RECLAMACIONS INFORME BAREM RESOLTES LES RECLAMACIONS
DIA 2 DE MAIG: LLISTA DE SOL·LICITUDS EN PRIMERA PETICIÓ ORDENADA INFORME BAREM LLISTA ORDENADA
Els alumnes de la classe dels Taurons ens representen una cançó en anglès: “Cowboy Johnny”.
Cowboy Johnny swings his lasso in the air. Cowboy Johnny is the hero of our town. Cowboy Johnny is in love with Marie…
Mireu que bé que ho fan!
Els alumnes del cicle inicial de l’escola han gaudit de les colònies escolars que han realitzat a Can Bajona (Solsonès).
Els alumnes de cinquè han presentat els treballs que han estat fent durant tot el curs sobre l’Internet de les Coses (IoT). El jurat, que ha vingut de fora expressament a valorar les maquetes, han quedat sorpresos de la gran qualitat dels dissenys, les idees i les presentacions que han fet i han felicitat a tots els nens i nenes per la seva bona feina.
L’equip que representarà l’escola aquest dilluns a les instal·lacions de Cisco Systems i que presentarà el seu projecte per videoconferència amb altres escoles de Catalunya i Espanya està integrat per Martí Galceran, Martina Trenado, Leyre Solís, Biel Tarrés i Adrià Gómez, amb el treball “The Magic Bin”.
Ahir dimecres els alumnes del segon grup de 5èB, vam acabar els experiments sobre l’aigua que hem realitzat al laboratori. Experiments de la densitat, el volum, la tensió superficial, la propietat de la capil.larització, etc.
Ens han agradat tots molt i esperem tornar-ho a repetir el proper curs.
El alumnes de 4t que no han anat de colònies han passat el matí al Parc del Valira gaudint del riu, el parc i la natura que l’envolta.
Els alumnes de la classe dels Globus ens representen la cançó en anglès: “Clap, clap, stamp, stamp”.
Clap, clap, stamp, stamp.
I’m so happy, I feel so alive
Clap, clap, stamp, stamp.
It feels so good to be alive….
Mireu que bé que ballen!
Què divertit és veure els animals de la granja i les feines que es fan a la granja amb el nostre robot Bee-bot! Li donem les ordres corresponents i el portem d’un lloc a l’altre. Aprenem mentre juguem!
Aquesta setmana els alumnes del cicle mitjà de l’escola han realitzat les colònies escolars a l’Estartit. Han gaudit de tres dies d’activitats a la casa de colònies Marcel Maillot.
Aquestes fotos són de les activitats d’ahir dimecres, perdoneu però problemes amb internet no ens han permès fer-ho abans.
Els divendres a la tarda les nenes i nens de 4t i 2n fan apadrinament lector. Durant 45 minuts els grans ajuden els petits a llegir i gaudir de la lectura.
El passat divendres els alumnes de 5è vam anar a passar el dia a l’entorn natural de Tuixent. Vam fer una bona excursió per la vora del riu La Mola mentre apreciàvem les plantes medicinals i vam realitzar unes activitats al voltant del riu per mesurar el cabal, la transparència, els residus,…. Després de dinar, vam visitar el Museu de les Trementinaires i vam poder conèixer l’ofici i l’esforç que fèien abans per poder viure. Va ser un dia fantàstic!
Els nens i nenes de la classe dels Estels ens representen una cançó en anglès: “The elephant”. Però aquesta cançó no només parla de l’elefant, també parla d’altres animals: The giraffe, the crocodrile, the flamingo, the hippopotamus, the monkey, the parrot, the peacock, the ant and the mosquito.
Endivineu com representem cada animal?
La classe dels estels, globus i taurons hem observat l’aigua a través dels cinc sentits. Concretament, hem treballat el color i la forma, a través del sentit de la vista. El so de l’aigua mitjançant l’oïda. El gust tot assaborint-la. L’olfacte; olorant-la i finalment, el tacte a partir dels tres estats de l’aigua; sòlid, líquid i gasós. En darrer lloc, ens hem divertit molt pintant amb glaçons d’aigua i pintura!
Els nens i nenes de la classe dels Pirates ens ballen un Twist tot seguint les instruccions de la cançó: twist your right hand, twist your left hand, turn around, shake it down…
Ahir a la tarda van venir el Josué i el Sebastián de l’associació cultural gitana RROMANE a explicar contes típics de la seva cultura que promovien el respecte a les persones sigui qui sigui el seu color de pell, la seva cultura,raça… També, van explicar l’origen dels gitanos i la seva migració original de l’Índia i Pakistan fa 1000 anys a la resta del món. Els nens i nenes de 4t A van riure molt i van sortir molt contents de la sessió.
Avui els nens i nenes de 1r A hem anat a visitar la Biblioteca de Sant Agustí. La temàtica que treballen ara és la música, així que ens han explicat moltes coses sobre aquest tema. Primer ens han ensenyat diferents estils de música i compositors que la tocaven, l’havíem d’escoltar i endevinar. També hem vist els diferents instruments que hi ha i quin so fan molts d’ells. Després ens han explicat un conte sobre dos animals que no es podien treure una melodia del cap i que gràcies a la música s’acabaven coneixent. També hem fet un punt de llibre que eren com unes notes de piano; en una nota musical hem escrit el nostre nom i l’han penjat al passadís com si fos un arbre. Per últim, hem pogut mirar i llegir uns quants contes. Ens ha agradat molt.
Els alumnes de 4t B han assistit a una sessió de contes rromane a l’escola. Des de l’àrea de cultura gitana, dos senyors ens han parlat de l’idioma rromanó. Després ens han explicat i escenificat dos contes rromane , acompanyats del so de la guitarra. Ens ha agradat molt!
