Els nens i les nenes del grup 2 hem experimentat amb els colors. Ens hem pintat cada mà d’un color primari diferent, magenta, cian o groc, i les hem estampat en un full. Després els hem barrejat fregant-nos les mans i hem creat els colors secundaris, el verd, el taronja i el lila.
Finalment hem escrit els colors amb que hem estampat el full.
Mireu quines creacions ens han sortit i quins passos hem seguit per fer-ho.
Bon dia famílies,
l’alumnat del grup 2 hem fet una activitat STEAM per crear làmpades de lava que brillen amb llum negra. Primer de tot, a la part enginyera hem pensat dues maneres de fer-les, uns van ficar primer el colorant i els altres primer l’aigua. Seguidament, a la part de ciència hem vist com funcionava la làmpada de lava en ficar-li una pastilla efervescent i com l’aigua amb colorant pujava a la zona de l’oli i tornava al fons de la botella, també hem vist que en repòs l’aigua i el colorant no es poden barrejar. A la part de tecnologia hem utilitzat els aparells de llum negra de la sala multisensorial per veure si brillava i s’iluminava diferent i hem vist que, tot i que brillava, necessitàvem una llanterna per veure-ho millor. A la part matemàtica hem comprovat que segons la grandària de la botella necessitem diferents mesures, a més gran més quantitat i hem comprovat les proporcions i la quantitat que necessitàvem, tant d’aigua com oli, així com amb més colorant més de color es tenyia l’aigua i si era un color claret necessitàvem més aigua, i amb més quantitat de pastilla, més efecte feia i més durador. Finalment, la part artística hem decorat les botelles d’aigua amb característiques hivernals perquè tots de l’escola les puguin fer servir.
Esperem que us agradi i gaudiu de l’activitat tant com nosaltres.
Us deixem l’enllaç a la carpeta de fotografies perquè pugueu veure l’activitat.
Bon dia famílies!
Aquest primer trimestre al taller sensorial vam estar treballant en un mural per exposar-lo al passadís de la nostra escola, per tal que totes i tots al passar poguéssim tocar-lo i disfrutar-lo. Cada peça està elaborada amb materials completament diferents, buscant l’heterogeneïtat… Llegeix més»
Bon dia famílies!
Ja sabeu que el grup 1 som la classe de les pinyes i durant el primer trimestre hem treballat força amb elles. Hem sortit al pati a buscar-les i hem observat que les pinyes les fan alguns dels arbres que tenim pel Siloé: el pi! Sabíeu que les pinyes són les flors de l’arbre del pi?
Doncs amb aquestes flors tan peculiars hem fet moltes activitats STEAM. Hem anat a fer sortides per l’entorn per trobar-ne, hem collit les seves fulles per experimentar amb la seva textura i olor, hem collit pinyes petites i grans, les hem pintat i els hem fet un collage per tal de decorar la nostra porta, també ens han ajudat a contar i, fins i tot, hem creat uns ratpenats molt eixerits, inspirant-nos en el projecte que vam fer el curs passat!
Podeu veure totes aquestes activitats clicant aquí.
Com ja sabeu, els i les alumnes del grup 3 som els grangers i grangeres del Siloé i aquest tercer trimestre hem decidit crear un minimón de la granja amb capses de cartó i els seus hàbitats reals (palla, herba i terra) per poder jugar… Llegeix més»
Bon dia famílies!
La setmana passada l’alumnat del grup 2 i el grup 3 va estar experimentant amb textures ben diferents: espuma, aigua i sabó i… xocolata!
Quina penseu que els hi va agradar més? Mireu, mireu les fotos!!
Hola famílies!
El grup 3 hem començat el mes de febrer amb molta energia!
En l’àmbit matemàtic hem estat treballant el concepte de quantitat a través de la nostra moneda: l’euro. Amb monedes i bitllets ficticis hem descobert el valor d’alguns productes i hem practicat les accions… Llegeix més»
Hola famílies!
Els alumnes del grup 3 hem decidit que aquest curs treballarem la impremta com a projecte transversal, és a dir, que englobarem aquesta temàtica des de les diferents àrees.
Per començar, hem acordat decorar la porta de la nostra classe així que avui ens hem posat a treballar de valent: hem retallat les lletres de la paraula “IMPREMTA” en cartró i les hem folrat amb tires de paper de diari que nosaltres hem retallat.
Us deixem algunes fotografies del procés.
