DOCUMENTS DE GESTIÓ DEL CENTRE |
|
| El projecte educatiu de centre (PEC) és un document que inclou els trets d’identitat del centre, els principis pedagògics, els principis organitzatius i el projecte lingüístic.En aquest document s’especifiquen els valors, els objectius i les prioritats d’actuació del centre, la concreció dels currículums que s’imparteixen i el tractament transversal en les àrees, matèries o mòduls de l’educació en valors i altres ensenyaments. | |
| El Pla TAC és un instrument que té per objectiu formalitzar la governança de la tecnologia en el marc de l’autonomia de centre i del Projecte Educatiu. En el Pla TAC es recullen les característiques actuals del centre amb relació a les TAC, es defineixen els objectius i es planifiquen les actuacions que es duran a terme pel que fa als aspectes organitzatius, didacticopedagògics i curriculars. | |
| Les Normes d’Organització i Funcionament de Centre (NOFC) són un conjunt d’acords i decisions d’organització i funcionament que s’hi adoptin per fer possible, en el dia a dia, el treball educatiu i de gestió que permeti assolir els objectius proposats en el PEC i en la Programació General Anual (document que concreta, a partir del Projecte Educatiu de Centre, les actuacions concretes per a cada curs).Les NOFC és un document viu. En aquest web s’hi publica l’última versió. Una vegada descarregada, el document pot quedar obsolet si s’hi produeixen actualitzacions. | |
| El projecte lingüístic és un document que tots els centres eductius han d’elaobrar com a part del seu projecte educatius. Ha de recollir les decisions preses en el centre en relació a l’ensenyament i l’aprenentatge de les llengües amb l’objectiu donar coherència a la manera d’adquirir-les. | |
| Aquest pla pretén marcar les línies d’actuació entorn de la competència lectora. S’ha agafat com a base el Projecte lingüístic del centre i les diferents indicacions del Departament per a l’elaboració d’aquest document. |
|
| El Projecte de convivència reflecteix les accions que el centre educatiu desenvolupi per capacitar tots els alumnes i la resta de la comunitat escolar per a la convivència i la gestió positiva dels conflictes.
Tot seguit es presenten dos documents que formen part del Projecte de Convivència: |
|
| . Pla de comunicació digital | Pla de comunicació de l’escola on es recull l’organització i les comunicacions entre els membres de la comunitat amb l’objectiu de generar una comunicació el més eficient i eficaç possible. |
ALTRES DOCUMENTS |
|
| La Carta de compromís educatiu és un document educatiu que expressa els objectius necessaris per assolir un entorn de convivència i respecte pel desenvolupament de les activitats educatives i els compromisos que cada família i el centre educatiu s’avenen a adquirir en relació amb els principis que la inspiren -segons queda definida en l’article 20 de la Llei d’educació de Catalunya- en el marc del projecte educatiu del centre.[2 | |
