TENIM 2 GOTS GRANS AMB AIGUA , 2 OUS DURS I SAL.
SI POSEM UN OU A L’AIGUA, S’ ENFONSA. HO PROVEM DEIXANT CAURE L’OU AMB MOLT DE COMPTE, PERÒ TAMBÉ SE’N VA AL FONS DEL GOT.
POSEM 3 CULLERADES DE SAL A UN GOT I REMENEM BÉ.
HI POSEM UN OU I, ARA SÍ, FLOTA. SI ENFONSEM L’OU FINS AL FONS DEL GOT QUAN EL DEIXEM TORNA A FLOTAR!
US CONVIDEM A PROVAR-HO A CASA. FUNCIONA!
DURANT DUES SETMANES, ELS PETITS DE L’ESCOLA HEM TREBALLAT EL CONTE: “TAN LLEUGER TAN PESANT”
ENS HA AGRADAT QUE LES MESTRES ENS EXPLIQUESSIN AQUEST CONTE INTERACTIU A LA PANTALLA I TAMBÉ FER LES ACTIVITATS QUE ENS HAN PROPOSAT: HEM PINTAT LES PETJADES DELS ANIMALS PROTAGONISTES I TAMBÉ LES NOSTRES, HEM EXPERIMENTAT AMB ELEMENTS QUE PESEN I D’ALTRES QUE SÓN MÉS LLEUGERS; HEM JUGAT AMB LA BALANÇA: HEM FET TORRADES AMB DIFERENTS ALIMENTS EN FORMA D’ANIMAL; HEM JUGAT AMB SAFATES SENSORIALS, HEM TREBALLAT EL VOCABULARI DEL CONTE, HEM FET JOCS AMB LA TAULETA I LA PANTALLA, ETC.
MIREU QUE BÉ HO HEM FET! CLICA A LA IMATGE:
CADA SETMANA, ELS GRALLERS FEM ACTIVITATS D’EXPERIMENTACIÓ AMB LES QUE GAUDIM A TRAVÉS DELS SENTITS.
AQUESTES DARRERES SETMANES, HEM EXPERIMENTAT AMB ELEMENTS RELACIONATS AMB LA PRIMAVERA I ENS HA AGRADAT MOLT!
PER COMENÇAR, VAM INVESTIGAR COM EREN LES PLANTES, LES FLORS I ALGUNES FRUITES. LES VAM OBSERVAR, TOCAR, OLORAR, TASTAR, CLASSIFICAR, ETC.
ARA, HEM COMENÇAT A OBSERVAR ELS INSECTES, LES SEVES QUALITATS I EL LLOC ON VIUEN.
MIREU QUE BÉ HO FEM!
A la classe dels Castellers estem treballant la primavera! Aquests dies estem descobrim un munt de colors, olors i textures. Hem tastat alguns dels fruits que ens dona aquesta estació i també hem elaborat diferents receptes com batuts de maduixa entre d’altres i fins i tot hem decorat l’aula.
Ens agrada molt experimentar amb diferents materials com ara flors naturals, papers de colors, pintures, etc.
Mireu que bé que ens ho passem fent les diferents activitats!
Fins aviat!
Cada dimecres al matí, la nostra aula es transforma en un espai d’experimentació on, a través de les safates o propostes d’experimentació, els infants descobreixen, manipulem i aprenem d’una manera vivencial i significativa.
Les propostes que oferim ens permeten treballar la lectoescriptura (reconeixement de lletres, paraules…), les relacions lògiques i classificacions (ordenar per colors, formes, mida…) i també conceptes matemàtics com les quantitats, les sèries o la geometria, sempre a través del joc i l’experimentació.
Aprofitant l’arribada de la primavera, hem preparat diverses safates d’experimentació o activitats amb flors naturals, que ens han servit no només per observar-les de prop, sinó també per pintar amb elles i descobrir-ne colors, formes i textures d’una manera ben artística!
També hem dedicat algunes sessions a explorar el món dels insectes. Un dels moments més especials ha estat quan hem observat amb una lupa un cargol del pati que ens ha ajudat a entendre millor com són aquests animals tan curiosos i com es mouen.
Els Caramots a l’inici d’aquest segon trimestre hem estat fent moltes activitats sobre l’hivern. Hem tastat el kiwi, la taronja amb canyella i el maduixot amb nata; hem vestit a un ninot de neu; hem pintat flocs de neu; hem fet un paisatge d’hivern… Llegeix més»
DURANT DUES SETMANES, ELS PETITS DE L’ESCOLA HEM TREBALLAT EL CONTE DELS TRES PORQUETS.
ENS HA AGRADAT MOLT QUE LES MESTRES ENS EXPLIQUESSIN AQUEST CONTE TRADICIONAL AMB LES TITELLES DELS PERSONATGES I ALGUNS ELEMENTS SENSORIALS.
TAMBÉ HEM GAUDIT MOLT FENT EXPERIMENTACIÓ AMB ALGUNES SAFATES SENSORIALS, FENT… Llegeix més»
CADA DIMECRES AL MATÍ, TREBALLEM AMB LES SAFATES D’EXPERIMENTACIÓ AMB LA MARTA I L’ESTEFANIA. EN LES SAFATES HI TROBEM PROPOSTES DE NUMERACIÓ, LECTOESCRIPTURA I CLASSIFICACIÓ D’ELEMENTS I TAMBÉ JUGUEM MOLTÍSSIM AMB LES BASES SENSORIALS QUE PODEN SER DE SORRA, FULLES, LLEGUMS, ETC.
EN ALGUNES SESSIONS DE… Llegeix més»
Els Caramots durant aquestes setmanes hem estat fent moltes activitats sobre la tardor. Hem tastat la patata i el moniato; hem classificat fulles, pals i pinyes; hem estampat amb magranes; hem fet comptatge i jugat amb castanyes; hem decorat una carabassa; hem pintat pinyes;… Llegeix més»
