Els avenços tecnològics es produeixen a un ritme cada vegada més accelerat, amb noves tecnologies digitals emergents i altres que deixen de ser utilitzades. Els centres educatius estan immersos en aquesta dinàmica i no poden evitar-ne l’impacte. Les eines digitals no només permeten als estudiants ser receptors d’aprenentatge, sinó també augmentar exponencialment les seves possibilitats creatives.
Per això, si s’utilitzen adequadament, les tecnologies digitals poden tenir un impacte favorable en l’aprenentatge dels alumnes, sempre que es defineixin objectius clars i definits. És important que els centres educatius defineixin clarament la seva estratègia digital per treure el màxim profit educatiu d’aquestes tecnologies. Encara que el Pla TAC ja complia aquesta funció, els canvis recents obliguen a fer un replantejament, tal com indica el Pla d’Educació Digital de Catalunya (PEDC), que insta als centres a concretar una Estratègia Digital de Centre (EDC).
DIAGNOSI OBJECTIUS ACTUACIONS AVALUACIÓ
