A LA MULASSA SOM MOLT TREBALLADORS

admin28/02/26  

Aquests dies a la classe de la Mulassa hem estat treballant amb moltes ganes i implicació. A les imatges es pot veure com participem en activitats molt variades que ens ajuden a aprendre de manera vivencial i significativa.
Hem fet propostes d’experimentació amb safates d’aigua i animals marins, observant, manipulant i descobrint a través del joc. També hem treballat amb materials manipulatius per reforçar les matemàtiques i hem confegit paraules, practicant la lectura i l’escriptura amb esforç i concentració.
En el taller de cuina hem seguit instruccions per elaborar receptes senzilles, potenciant l’autonomia i les habilitats de vida diària. I a plàstica hem deixat volar la creativitat decorant globus amb confeti i experimentant amb diferents materials.
Som una classe molt treballadora, constant i amb moltes ganes d’aprendre cada dia. Seguim així, Mulassa!

 

 

 

ELS PETITS TREBALLEM EL CONTE TAN LLEUGER TAN PESANT

admin28/11/25  

DURANT DUES SETMANES, ELS PETITS DE L’ESCOLA HEM TREBALLAT EL CONTE: “TAN LLEUGER TAN PESANT”

ENS HA AGRADAT QUE LES MESTRES ENS EXPLIQUESSIN AQUEST CONTE INTERACTIU A LA PANTALLA I TAMBÉ FER LES ACTIVITATS QUE ENS HAN PROPOSAT: HEM PINTAT LES PETJADES DELS ANIMALS PROTAGONISTES I TAMBÉ LES NOSTRES, HEM EXPERIMENTAT AMB ELEMENTS QUE PESEN I D’ALTRES QUE SÓN MÉS LLEUGERS; HEM JUGAT AMB LA BALANÇA: HEM FET TORRADES AMB DIFERENTS ALIMENTS EN FORMA D’ANIMAL; HEM JUGAT AMB SAFATES SENSORIALS, HEM TREBALLAT EL VOCABULARI DEL CONTE, HEM FET JOCS AMB LA TAULETA I LA PANTALLA, ETC.

MIREU QUE BÉ HO HEM FET! CLICA A LA IMATGE:

Els Bastoners descobrim el vocabulari de la tardor!

admin21/11/25  

Durant aquests últims mesos, a la classe dels Bastoners hem treballat de manera vivencial i interdisciplinària el vocabulari relacionat amb la tardor i les festes que s’hi celebren. Hem conegut els fruits d’aquesta estació, els animals del bosc, els elements naturals que la caracteritzen i vocabulari específic de la Castanyada i Halloween.

Hem utilitzat material manipulatiu per classificar imatges, confegir paraules i relacionar paraules amb imatges de la tardor. A la PDI hem fet activitats interactives per identificar imatges, paraules i sons, i hem treballat amb fitxes específiques per conèixer el vocabulari.

Les safates d’experimentació ens han ajudat a conèixer millor els elements característics d’aquesta estació i també els relacionats amb la Castanyada i Halloween. A robòtica, hem guiat el robot perquè recollís fruits de la tardor.

Al llarg de totes les propostes hem reforçat les paraules i les imatges relacionades amb la tardor, gaudint molt de totes les activitats.

TREBALLEM LA PRIMAVERA!

admin13/05/25  

La classe de la Mulassa estem treballant la primavera! Hem estampat patates com si fossin marietes, hem fet flors amb forquilles, hem experimentat amb diferents elements relacionats amb aquesta estació com ara les flors naturals i els insectes, hem estampat el rusc de les abelles, hem decorat flors amb papers de seda, hem pintat amb carxofes, hem treballat amb la taula de llum, i fins i tot ens hem decorat el nostre cap amb flors de diferents colors!! També hem tastat fruits típics d’aquesta estació.

Aquí us deixem un recull d’imatges perquè veieu com gaudim!!

Fins aviat!!

LLEGIM I ESCRIVIM A LA PISSARRA DIGITAL INTERACTIVA (PDI)

admin13/05/25  

ELS  DIMECRES  DESPRÉS  DEL  PATI  ELS  GEGANTS  TREBALLEM  LA  LECTURA  I  L’ESCRIPTURA  A  LA  PISSARRA  DIGITAL.

A VEGADES TREBALLEM  AMB  PARAULES  I  ALTRES  VEGADES  HO  FEM  AMB  FRASES.

NORMALMENT  TREBALLEM  TOTS  JUNTS,  HEM  D’ESTAR  ATENTS  A  LES  IMATGES  I  RESPECTAR  ELS  RITMES  DELS  COMPANYS.  UN  GEGANT  RESOL  L’ACTIVITAT  A  LA  PISSARRA  I  ELS  DEMÉS,  AL  NOSTRE  LLOC,  HO  PENSEM  SENSE  DIR-HO,  PER  SI  HEM  D’AJUDAR-LO  O  DIR  SI  ESTEM  D’ACORD  AMB  LA  RESPOSTA  DEL  COMPANY  O  COMPANYA  I  PER  QUÈ.

UNES  VEGADES  RESOLEM  MISSATGES  SECRETS  ESCRIVINT  LA  PRIMERA  LLETRA  DE  CADA  PARAULA  I,  DESPRÉS,  HEM  DE  FER  EL  QUE  DIU  SENSE  VERGONYA.

ALTRES  VEGADES  HEM  DE  DECIDIR  QUINA  PARAULA  CORRESPON  AL  DIBUIX  O  SI  LA  FRASE  CORRESPON  AL  DIBUIX,  O  NO.

ALGUNS  DIES  ENS  TOCA  PENSAR,  I  ESCRIURE,  LA  PARAULA  QUE  FALTA  EN  UNA  FRASE.

ENS  AGRADA  ESCRIURE  AL  TECLAT  PERQUÈ  AIXÍ  TOTS  FEM  BONA  LLETRA!

 

ELS CASTELLERS TREBALLEM LA PRIMAVERA

admin13/05/25  

A la classe dels Castellers  estem treballant la primavera! Aquests dies estem descobrim un munt de colors, olors i textures. Hem tastat alguns dels fruits  que ens dona aquesta estació i també hem elaborat diferents receptes com batuts de maduixa entre d’altres i fins i tot hem decorat l’aula.

Ens agrada molt experimentar amb diferents materials com ara flors naturals, papers de colors, pintures, etc.

Mireu que bé que ens ho passem fent les diferents activitats!

Fins aviat!

ELS CARAMOT TREBALLEN SANT JORDI

admin13/05/25  

Els Caramots, en tornar de vacances de Pasqua, hem celebrat la diada de Sant Jordi a l’escola.

Durant tota aquesta setmana hem estat fent diverses activitats molt divertides. Hem experimentat i gaudit amb diferents flors i gel. Hem estat preparant un detall per regalar a les famílies i ens hem pintat les mans de verd per estampar-les al damunt d’una cartolina com si fos un drac que treu foc per la boca.

També, hem preparat i tastat una recepta molt bona i ràpida de fer que era una torrada amb tomàquet i formatge emmental. Ens han visitat els personatges de la llegenda de sant Jordi i ens han regalat uns contes molt bonics.

A més, de fer activitats per aprendre el vocabulari de la temàtica amb la PDI i les tauletes. I per acabar, hem esquinçat i enganxat paper de seda de color vermell al damunt d’una rosa. Ens han quedat unes roses molt boniques.

Us deixem unes quantes fotografies a sota de les diferents sessions que hem fet!

Bon inici de tercer trimestre i fins aviat!

 

 

 

ELS DIMECRES FEM EXPERIMENTACIÓ

admin13/05/25  

Cada dimecres al matí, la nostra aula es transforma en un espai d’experimentació on, a través de les safates o propostes d’experimentació, els infants descobreixen, manipulem i aprenem d’una manera vivencial i significativa.

Les propostes que oferim ens permeten treballar la lectoescriptura (reconeixement de lletres, paraules…), les relacions lògiques i classificacions (ordenar per colors, formes, mida…) i també conceptes matemàtics com les quantitats, les sèries o la geometria, sempre a través del joc i l’experimentació.

Aprofitant l’arribada de la primavera, hem preparat diverses safates d’experimentació o activitats  amb flors naturals, que ens han servit no només per observar-les de prop, sinó també per pintar amb elles i descobrir-ne colors, formes i textures d’una manera ben artística!

També hem dedicat  algunes sessions a explorar el món dels insectes. Un dels moments més especials ha estat quan hem observat amb una lupa un cargol del pati que ens ha ajudat a entendre millor com són aquests animals tan curiosos i com es mouen.

ELS PETITS TREBALLEM EL CONTE DEL PASTÍS ÉS TAN AMUNT

admin22/04/25  

DURANT DUES SETMANES, ELS PETITS DE L’ESCOLA HEM TREBALLAT EL CONTE DE: “EL PASTÍS ÉS TAN AMUNT”.

ENS HA AGRADAT MOLT QUE LES MESTRES ENS EXPLIQUESSIN AQUEST CONTE AMB TOTS ELS SEUS PERSONATGES, ALGUNS ELEMENTS SENSORIALS I  LA PANTALLA TÀCTIL.

TAMBÉ HEM GAUDIT MOLT FENT ALGUNES CONSTRUCCIONS AMB DIFERENTS MATERIALS PER A FER ARRIBAR A TOTS ELS PERSONATGES FINS AL PASTÍS;  EXPERIMENTANT AMB ALGUNES SAFATES SENSORIALS RELACIONADES AMB ELS PASTISSOS;  TASTANT ALIMENTS DOLÇOS ALS TALLERS DE CUINA; PINTANT EN GRUP ELS NOSTRES PASTISSOS DE COLORS; TREBALLANT AMB LES TAULETES I LA PDI; I ESCOLTANT, BALLANT I CANTANT CANÇONS SOBRE EL CONTE.

MIREU QUE BÉ HO HEM FET! CLIQUEU A LA IMATGE: