Amb l’aprovació del Decret 150/2017, de l’atenció educativa a l’alumnat en el marc d’un sistema educatiu inclusiu, es pretenia donar un impuls a la transformació del nostre sistema educatiu. L’objectiu principal és que els centres millorin les seves pràctiques inclusives, que siguin capaços d’oferir una resposta educativa adequada a tot l’alumnat.

Què és el CEEPSIR?

El CEEPSIR és un recurs que depèn d’un CEE, i el que pretén és aprofitar l’expertesa dels i les professionals que hi treballen per poder donar suport, a través d’assessorament, modelatge i treball amb l’alumnat, a l’equip docent dels centres de la zona per poder adquirir estratègies, metodologies, recursos… que afavoreixin la millora de l’atenció cap a l’alumnat amb informe de reconeixement de NESE, elaborat per l’EAP. 

El nostre centre ha estat dotat d’aquest recurs aquest curs, concretament, amb dues mestres d’educació especial, que fem les funcions de CEEPSIR a centres de la nostra comarca.

L’objectiu principal del nostre CEEPSIR és, partint de la identitat i funcionament propis de cada un, col·laborar amb ells per poder incorporar totes aquelles mesures de suport que ajudin a la millora de l’atenció educativa de l’alumnat. 

Per aconseguir-ho, cal la implicació dels professionals que atenen l’alumnat, així com dels equips directius, per tal d’afavorir la incorporació de canvis. A partir d’un treball conjunt entre la referent CEEPSIR i l’equip docent del centre, el que es pretén és una conjunció entre el coneixement que tenen els centres del seu alumnat i l’experiència de l’equip docent del CEE en el treball amb alumnes amb NESE. 

Aquest curs treballarem amb un total de 21 alumnes de 14 centres de la comarca del Baix Penedès. Dos d’aquests alumnes, matriculats al CEE, que es troben en modalitat d’escolarització compartida, es duu a terme un acompanyament als centres d’ordinària de referència.