L’acceleració dels canvis tecnològics ens obliga a filar molt prim per concretar quin ha de ser el currículum que respongui a les necessitats del present i de la seva projecció en el futur. Cal que els equips docents reflexionin sobre el sentit del “què cal ensenyar”, a més, és clar, del “com” i del “per què”.
(Projecte Educatiu de Centre de l’Escola Bellaterra)
