A I5, un parell d’estonetes a la setmana fem racons matemàtics per parelles, on fins ara hem treballat l’orientació espaial amb sudokus, mosaics, el tangram i altres activitats de numeració, traç i lògica molt engrescadores. AQUÍ teniu tot allò que hem anat fent fins ara. Esperem que us agradi!

A classe de cicle mitjà hem realitzat un petit experiment científic per observar com apareixen les floridures en diferents tipus de pa: pa de motlle comercial i pa de motlle de pastisseria. Abans de començar, vam formular diverses hipòtesis sobre quin pa es floriria més de pressa i com podien influir els conservants o l’envasament. Durant diversos dies vam observar cada mostra

Els nens i nenes d’I5 hem fet un experiment amb ossets de gominola per veure que passa si els posem en aigua, llimona, vinagre o aigua amb sal. Volíem saber si creixen, canvien de color, suren o no, si és fan durs….. Primer vam elaborar unes hipòtesis que podeu veure a l’enllaç. Vam posar un

Aquest curs l’hem iniciat fent un viatge per Espanya per conèixer un ventall d’aspectes: físics, polítics, culturals, humans, entre d’altres. Aquest camí ens ha portat a descobrir desigualtats entre països del món, un dels més destacats la població. Després de descobrir el concepte de DENSITAT DE POBLACIÓ, hem fet una petita dramatització perquè és una

Una altra remesa de científics i científiques gaudiran compartint experiències, tot a partir del treball en equip i aprenentatge entre iguals. El mètode científic i la comunicació a l’aula seran la base de tots els coneixements apresos. RACONS

Des del Servei de Suport al Dol de Ponent, ens van oferir una xerrada molt interessant destinada a l’alumnat dels cicles mitjà i superior. La Núria Otero va parlar sense embuts sobre una temàtica, a vegades tabú dels adults cap als infants, de la relació entre la vida i la mort.