Estimades famílies,

Comencem el segon trimestre amb força, es nota l’experiència del primer trimestre,sobretot als alumnes de P3, com ha estat el cas del nostre protagonista el RAMON de P3 i la lletra H. Una llarga conversa ens ha donat pistes per arribar a la paraula secreta, i un cop endevinada l’hem desglossat ràpidament.

Amb l’activitat acabada, tots els companys/es, s’han aixecat a fer-li el seu merescut agraïment.

Gràcies a la família Sisó Giribet per la seva col·laboració.

Hola famílies,

A finals del primer trimestre vam tenir l’UNAI de P3 com a protagonista amb la lletra F, ens va fer un a gran feina, amb entusiasme i bon humor. Tots li van agrair el seu esforç, amb una forta abraçada i un fort aplaudiment.

Com sempre no ens hem d’oblidar d’agrair la col·laboració de les famílies en aquest treball.

PD; Les meves disculpes per haver-me despistat i no penjat l’article de l’Unai en el seu moment.

Després d’unes vacances…

Tornem a l’escola amb molta energia. Això ens ha demostrat la Carla amb el seu treball de la lletra G, la resta de companys han estat a la seva alçada i han endevinat totes les paraules que ens ha presentat.

Un cop acabat amb un fort aplaudiment no en tenen prou. Així que li donen una forta abraçada.

Una agraïment, per la Carla i la seva família.

Un altra setmana un altre protagonista un altra lletra. El Pol ens ha exposat la seva feina de la lletra E.

Ens ha portat unes quantes paraules amb la lletra E i de totes hem triat l’esquirol. Entre tots hem desxifrat les lletres que composen la paraula ESQUIROL.

Un cop acabat com sempre hem agraït al Pol i a la seva família  la tasca feta.

ELS PETITS HORTELANS DE L’ESCOLA EL VILOT S’HAN ENCARREGAT DE VIGILAR L’HORT ( si hi ha plagues, si hi ha verdures per menjar, si s’ha de regar, treure males herbes…)

UN COP FET I VEURE QUE TOT ESTAVA BÉ, HEM EXPLICAT LA FUNCIÓ DEL COMPOSTADOR, QUE FORMA PART DE L’HORT DES DE FA UNS DIES. HEM ANAT A BUSCAR EL CONTENIDOR DE L’ORGÀNIC (color marró) I  HEM OBSERVAT TOT EL QUE LLENCEM CADA DIA EN ACABAR D’ESMORZAR I HO HEM LLENÇAT A DINS. DESPRÉS AMB FULLES HEM FET UNA CAPA, PER EVITAR MOSQUITS I MALES OLORS.

SEMPRE S’HA DIT ” QUIEN SIEMBRA RECOGE”, PER TANT AIXÒ ÉS EL QUE HEM FET.

UNA BONA AMANIDA QUE ENS HEM MENJAT EN UN TRES I NO RES.

ELS NENS I NENES US HO EXPLIQUEN:

• • VAM IRA LES PELES D ATN I POMA (Vam tirar les peles de plàtan i poma)
  • COLO  MARO
  • FFFFFSWUJJHG  (Vam posar fulles)
  • MNYXWKLRD (M’ho vaig passar molt bé)
  • LLS BAM OSA  AL COMPOSTADO (Les vam posar al compostador)
  • UUUUUIIIIIHHHHOOOMM (Moltes fulles)
  • PER C LS FUGS I T S OBX N TRA ARSMEGN ( Perquè les fulles i tot es converteixi en terra i les arrels mengin)

• OMATE, WSAM (Tomata, enciam)
• ESTABA DOL BONA
• ENSIAM MOL BO
• EASLIX (Enciam)
• AMI NO ACD ESIAM ( A mi no m’agrada l’enciam)

Hola famílies,

El dijous 28, vam tenir al MARTÍ de P3 com a protagonista de la setmana i la lletra que ens va presentar, D. Van ser pistes molt enriquidores, que ens van fer pensar moltíssim.  Vam endevinar el nom  de cada pista, però la paraula final no vam saber desxifrar-la. Sabem el que era, teniem clar que les padrines els utilitzen per cosir i no punxar-se al dit…però la paraula DIDAL, no ens va sortir.Ens ho vam passar bé i vam estar molt entretinguts rumiant.

Li vam agrair al Martí i a la seva família l’esforç que van fer, per poder gaudir de l’activitat.

Un fort aplaudiment!!

Benvingudes famílies,

Us presento la protagonista de la setmana MARIA, i ens ha presentat una lletra especial, diferent i complicada,la Ç però ha fet tan bé la seva feina que ens ha quedat clarissim quina lletra és, com sona i com podem fer per escriure la seva grafia.

Ens ha buscat una paraula  fàcil ERIÇÓ però amb unes pistes que ens despistaven molt, a més relacionades amb el projecte que estem portant a terme.

Ens ho hem passat molt bé i li hem agraït el seu esforç i el de la seva família amb un fort aplaudiment amb abraçada inclosa.

Hola a tothom,

Aquesta setmana l’ ASIER ha estat el nostre protagonista i la lletra C l’acompanyat en el seu treball.

Ens a presentat una endevinalla difícil però aquests petits de l’escola del Vilot, han mostrat tanta atenció que de seguida has endevinat la resposta a la nostra endevinalla, el que més ens ha costat és saber dir correctament, CALIDOSCOPI, a més a més l’ Asier ens a portat un per poder comprovar l’entretingut que es mirar per un forat.

Com sempre li hem agraït l’esforç a l’Asier i la seva família, amb un fort aplaudiment per ajudar-nos a passar una estona divertida.