Registres d’observació a infantil
27/04/21A partir de l’observació, comparació i selecció de diferents tipus de llavors portades pels alumnes estem fent setmanalment un registre d’observació a partir d’un diari de camp. Aquest es el resum de les dues primeres sessions.
Representacions de la diada 2021🌹
26/04/21Us deixem un resum de les representacions realitzades amb la novetat d’una de les alumnes via videotrucada des de casa per a realitzar els poemes i cançons treballats.
Sant jordi amb conta contes
26/04/21Gentilesa de L’AMPA vàrem poder disfrutar a la tarda d’una sessió de conta contes i berenar!
Racons temàtica St. Jordi/primavera
20/04/21Aquesta tarda hem dividit l’aula en 4 espais.
1- Racó de lògica-matematica primaveral
2- Invenció d’històries a partir de 3 cubs de paper fets a l’aula
3- Cursa de trobar la princesa a partir d’un taulell, dau i fitxes per comptatge
4-Raco d’escriptura de paraules clau de temàtica Sant Jordi.
Ús deixem imatge d’alguns dels racons treballats.
Aula de ciència a Infantil sessió 7: Luminiscència
10/03/21
En aquesta sessió hem visionat un vídeo sobre els insectes i altres especies marines que emeten llum. Hem pogut descobrir la funció i el perquè emeten llum.
Nosaltres ho hem experimentat amb pintura fluorescent.
En primer lloc la carregàvem amb llum i desprès anaven en un lloc fosc i comprovàvem que la pintura feia llum.
Us deixem una petita mostra de la sessió
LA FAMÍLIA CREIX!
03/03/21Aula de Ciència a Infantil: L’espectroscopi i disc de Newton
03/03/21El primer objectiu ha estat construir un espectroscopi amb materials casolans per poder observar la descomposició
de la llum blanca. La llum visible està formada per tots els colors de l’arc iris.
Els espectroscopis ens ajuden a veure els diferents colors que formen la llum blanca a partir de la descomposició d’aquesta.
El segon objectiu ha estat la construcció del disc de Newton. Es tracta de fer un cercle amb sectors pintats dels colors de l’arc de Sant Martí. En girar ràpidament, els colors es barregen formant el color blanc. Demostra que la llum blanca està composada pels set colors i que el negre és l’absència de tots els colors.






