La segona experiència d’aprenentatge amb sentit del curs ens ha fet posar en valor els nostres pobles i entendre’ls com a refugis de la comunitat.
Fixant-se en les característiques principals de casa seva, tant des d’un punt de vista tècnic com des d’un punt de vista emocional i de sensacions, els infants han identificat com és la seva casa i què fa que sigui una llar.
Per altra banda, els infants de les diferents comunitats han recorregut pam a pam els carrers dels 5 pobles de la ZER per conèixer de primera mà la història i els trets més característics de cada municipi. El contacte directe amb els veïns i les veïnes, ja sigui per carta, mitjançant entrevistes en directe o consultant fonts històriques, els ha permès descobrir diferents realitats que conviuen i han conviscut al poble, la història de diferents cases, tant del passat com del present, i els ha fet plantejar-se quin és futur que desitgen pel seu poble.
Els més grans han pogut detectar que una de les realitats dels nostres pobles és que hi ha habitatges que estan buits i algunes s’estan deteriorant. Mitjançant un petit projecte d’arquitectura, han pogut imaginar quin és el futur que voldrien per aquestes edificacions de manera que siguin un valor pel poble i rehabilitant-les d’una manera sostenible i respectuosa amb el medi.
