La documentació entesa com una forma de reflexió i interpretació dels processos d’aprenentatge i dels resultats obtinguts dels infants, aquest any, s’ha formalitzat des de la basant gràfica d’un fulletó en el qual es recullen els camins recorreguts, els hàbitats investigats i els sentits desenvolupats.
Ha esdevingut tot un procés de recopilació i integració de la quotidianitat del projecte. Els infants han bolcat les seves fotografies, dibuixos, paraules i sentits. Cada escola ha aportat una part del seu camí per ser escoltada i gaudida.
El resultat ens omple de satisfacció i ens permet generar una sensibilitat i impacte envers l’entorn a tota la nostra comunitat educativa.
