EASTER EGGS HUNT
10/04/22De vegades, les coses són més del que semblen, i no és difícil amagar secrets a plena vista. Aquesta vegada, la cosa va d’ous. I no, no sigueu malpensats. Ens referim als Easter Eggs.
Els Easter Egg o Ous de Pasqua , en espanyol, són uns missatges ocults.
El terme és perquè, en la cultura anglosaxona, se solen amagar aquests ous en diferents llocs a manera de joc perquè els nens els trobin durant la Pasqua. Aquesta tradició té orígens religiosos.
El joc es juga sovint a l’aire lliure. Els nens solen buscar i recollir els ous. Quan s’acaba la caça, es poden lliurar premis per a diferents assoliments, com ara el major nombre d’ous recollits, l’ou més gran o el més petit, el nombre més gran d’ous d’un color determinat, premis de consolació…. Els ous es col·loquen amb diferents graus d’ocultació, per adaptar-se als nens de diferents edats i nivells de desenvolupament.
MINI MÓN DE PASQUA
06/04/22Avui hem gaudit d’aquest “Mini món” de Pasqua que fomenta i estimula el joc simbòlic a través de l’experimentació d’aquesta proposta.
ANIVERSARI DE LA MELISSA
04/04/22AVUI LA MELISSA HA FET 5 ANYS !
MOLTES FELICITATS !
GAUDEIX-LOS MOLTÍSSIM I NO DEIXIS MAI DE SOMRIURE
NEVADA DE PRIMAVERA
04/04/22El dia d’avui ens deixa imatges inesperades de primavera.
Avui ens hem despertat amb un paisatge emblanquinat meravellós !
5a CAMA DE LA VELLA QUARESMA
04/04/22La Vella quaresma ens ha deixat una carta i uns bombons per endolcir una setmana complicada per la grip i les absències d’alguns dels nostres companys i amics.
LA PRIMAVERA I ELS SEUS ANIMALETS
04/04/22La primavera i els insectes envaeixen els aprenentatges matemàtics d’aquests dies!
MANDALES I FLORS DE PRIMAVERA
04/04/22Deixem que la primavera entri a l’escola, contemplem els seus colors, la seva llum, sentim la seva alegria… convidem als infants a crear MANDALES I FLORS DE PRIMAVERA
ELS CONILLETS SURTEN A JUGAR
04/04/22APROFITANT QUE HEM TREBALALT EL CONTE D’EN TABALET I L’OU D’UN BIBÚ, HEM CREAT EL PETIT MINI MÓN DELS CONILLETS SURTEN A JUGAR.
MATINS INTENSOS
04/04/22Aprofitem les pantalles tàctils i avancem en el procés de comunicar-nos amb una màquina en el seu idioma per tal d’aconseguir que faci allò que nosaltres volem.
Quan els nens aprenen a programar, desenvolupen l’anomenat pensament computacional . És una habilitat molt ben valorada, perquè ajuda a resoldre problemes complicat de manera algorítmica. És una habilitat fonamental no solament per als enginyers informàtics si no per a tothom, ja que és aplicable a totes les disciplines.
Enllaços educatius
