L’Oriol ens ha sorprès amb un petit cap gros que ha elaborat ell tot sol després de plantejar-nos com podíem arreglar els que ja tenim. Oriol ens ha encantat la sorpresa! Felicitats per la feina feta !

Descobrim el món de la música amb els alumnes de primària. Hem creat el nostre propi Kazoo o mirlitó, un instrument membranòfon que es fa sonar parlant o cantant-hi, i que altera el so de la veu per mitjà d’una membrana vibrant. Al bufar es produeix una vibració que pots sentir amb els propis dits,

Plim, plim, plim, plim salta l’esquirol! I ho fa acompanyat dels seus amics els eriçons. Aprenem a compatir, imaginar i crear amb el món màgic dels mini mons.

La primera joguina dels infants són les seves pròpies mans. I d’aquí a jugar amb les de la seva mare o pare. L’etapa sensorial domina els primers mesos de vida. I poc a poc passa de dominar les mans a focalitzar-se en moviment del cos. És en aquest punt, quan comença l’exploració de l’entorn, que

Moments de creativitat! Cada any ens agrada crear els nostres propis punts de llibre. Aquesta vegada hem fet servir una tècnica que no havíem vist mai. El primer que hem fet ha estat pintar amb retoladors un plàstic. Llavors ho hem ruixat amb aigua i hi hem posat la cartolina a sobre perquè els colors

Els més menuts acomiaden l’estiu i estimulen els sentits experimentant amb sorra de platja, petxines, vaixells, barques i utensilis per omplis, buidar i transvasar