Dins les safates sensorial hem trobat uns homes i animals amb unes característiques ben especials. Amb ells retrocedirem en el temps per conèixer els nostres avantpassats, descobrir on van habitar els primers éssers humans, quins animals hi havia o quines eines feien servir.

Tot espai i moment és bo per a segui avançant i aprenent!

A  l’àrea de matemàtiques i amb objectes de l’aula vam fer diferents activitats relacionades amb els nombres. Vam comprovar que els nombres són signes que tenim al cap i que serveixen per a moltes coses que fem cada dia com: Ordenar objectes, comptar-los, classificar-los, comparar-los… Ens ho vam passar molt bé fent aquestes activitats

Els alumnes de primària hem engegat diversos escenaris que tenen per objectiu treballar les monedes d’euro i el canvi perquè els alumnes es puguin desenvolupar en la vida quotidiana. En tots ells, han pogut familiaritzar-se amb les monedes i els bitllets d’euros i cèntims. L’alumnat ha manipulat els diners amb la finalitat de identificar-los. És

Aquesta setmana, els i les alumnes d’infantil hem deixat sortir a l’artista que portem a dins! Mentre escoltàvem cançons de tardor, hem treballat l’esquema corporal amb elements naturals de la tardors:  pinyes, fulles, fruits secs… Estem fets uns artistes! Mireu, mireu…

Castanyes ben torrades! Qui en vol? Els alumnes més petits juguen a vendre castanyes i moniatos a la seva parada. Un aprenentatge basat en el joc, jugar, és la principal activitat de la infància, per això recordem que tot allò que es fa mitjançant el joc respondrà a les seves necessitats i els permetrà un