Des de la Universitat de Lleida, es demana a les nostres practicants que duguin a terme a l’aula una unitat didàctica com a part de la seva formació. En aquest context, la nostra practicant, l’Abril, ha decidit desenvolupar la seva programació al Cicle Inicial (CI), inspirant-se en una experiència personal amb un alumnat de l’escola.
A partir d’aquesta vivència, neix el “Projecte de les erugues”, una proposta educativa que permet als infants apropar-se al món natural d’una manera vivencial i significativa. Mitjançant l’observació directa de les erugues i el seu procés de transformació, l’alumnat pot descobrir el cicle de vida de les papallones, fomentant la curiositat, l’interès científic i el respecte pel medi ambient.
Aquest projecte no només treballa continguts de coneixement del medi, sinó que també integra altres àrees com la llengua, a través de la descripció i el registre d’observacions, i l’educació artística, mitjançant la representació del procés de metamorfosi. Així, es promou un aprenentatge globalitzat i significatiu.
En definitiva, la proposta de l’Abril posa en valor la importància de partir de les experiències pròpies per dissenyar situacions d’aprenentatge motivadores, que connectin amb els interessos dels infants i afavoreixin un aprenentatge actiu i vivencial.
Per veure més fotografies, feu clic sobre la imatge.
